Agosto+-+Ildo

(Radicais de Hidrocarbonetos) através do site [|www.omundodaquimica.com.br] || via e-mail à colegas de sala., usando o editor de texto no programa BrOffice.org writer e depois o site [|www.hotmail.com] (Aula I) || via e-mail à colegas de sala., usando o editor de texto no programa BrOffice.org writer e depois o site [|www.hotmail.com] (Aula II) || ticos, através do site [|www.brincandoseparende.com.br] || praticaram atividades sobre plural nouns. || mundial, através do site: [|www.google.com.br] || tecnologia em cálculos matemáticos, através do site [|www.brincandoseaprende.com.br] || (4ª Fase) || Vanuza || Português || Trabalhar ortografia; aperfeiçoar a escrita das palavras (site: [|www.brincandoseaprende.com.br] || (3ª Fase) || Vanuza || Português || Trabalhar ortografia; aperfeiçoar a escrita das palavras (site: [|www.brincandoseaprende.com.br] || praticar atividades do conteúdo já visto em sala de aula, como forma negativa don't - doesn't/didn't e forma interrogativa do-does/did || 2ª Fase || Adriana || || Conhecendo o alfabeto através de jogos no site: [|www.ojogo.com.br] || PL || PL || || 3º Ano "A" || Cleuza || L.E.M. (Inglês) || Os alunos praticaram exercicios, jogos, através dos sites: [|www.englishexercises.org]; reflexive pronouns e relative pronouns (praticando pronomes em inglês) || site: [|www.englishexercises.org], visando aprender o verb to be || questões sobre Organelas Celulares. (Parte I), site: [|www.sobiologia.com.br] || questões sobre Estruturas Reprodutivas da Flor. site: [|www.sobiologia.com.br] || questões sobre Organelas Celulares. (Parte II) || questões sobre Estruturas Reprodutivas da Flor. || Não comparecimento de alunos à escola. || || || || Português || Através do Programa Linux/Writer, os alunos realizaram digitação de textos para fixação, visando aperfeiçoar a coordenação motora || E.J.A. (3ª Fase) || Vanuza || Artes || Foram observados e estudados desenhos rupestre, caricaturas, desenhos de humor, quadrinhos através do site [|www.google.com.br] || [|www.google.com.br] || E.J.A. (4ª Fase) || Vanuza || Artes || Foram feitos observações de vários tipos de obras e os elementos visuais existentes em cada um deles, o equilibrio e o movimento, site: [|www.tarsiladoamaral.com.br] || PL LIVRE || PL-LIVRE || || || PL || PL || || || 3º Ano "A" || Ana || Geografia || Realizado observações dos espaços geográficos e da população Australiana e sua economia, através de sites especificos de geografia na internet || E.J.A. (1ª Fase) || Alessandra || Matemática || Através do site: [|www.brincandoseaprende.com.br], os alunos exercitaram ligações de numerais para a formação de desenhos || 2º Ano "B" || Ticyara || Física || Foi disponibilizado um roteiro para os alunos no Word para que os mesmos sigam as orientações em link's contidos no roteiro. ||
 * DATA || AULA || TURMA  || PROFESSOR  || DISCIPLINA  || METODOLOGIA  ||
 * 03/08 || 1ª  || || PL - LIVRE || PL - LIVRE || ||
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª  || E.J.A. (2ª Fase) || ADRIANA || PORTUGUÊS || Proposta aos alunos para desenvolverem habilidades sobre pesquisa de textos através do [|www.google.com.br] ||
 * ^  || 4ª  || 3º ANO || ILDO || QUÍMICA || Desenvolvimento de problemas relacionados à Química Orgânica
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 04/08 || 1ª  || || || || ||
 * ^  || 2ª  || 3º ANO || CLAUDIA || HISTÓRIA || Pesquisa e elaboração de questões relativos à Economia Mundial no site [|www.google.com.br]  ||
 * ^  || 3ª  || E.J.A. 4ª FASE || TICYARA || CIÊNCIAS || ||
 * ^  || 4ª  || E.J.A. (2ª Fase) || Paula || Educação Artistica || Fazer com que os alunos tenham conhecimento das cores primárias e secundárias. Observar e conhecer as cores através de imagens no site [|www.google.com.br] ||
 * ^  || 5ª  || 1º ANO "B" || GLAUCIA || ED. FÍSICA || Leitura e compreensão das regras de futsal através do site: [|www.futsalbrasil.com.br] ||
 * 05/08 || 1ª  || 1º ANO || JOIRDES || L.PORTUGUESA || Os alunos deverão descrever uma carta, corrigí-la e depois postá-la
 * ^  || 2ª  || 1º ANO || JOIRDES || L.PORTUGUESA || Os alunos deverão descrever uma carta, corrigí-la e depois postá-la
 * ^  || 3ª  || || PL || || ||
 * ^  || 4ª  || || PL || || ||
 * ^  || 5ª || || PL-LIVRE || || ||
 * 06/08 || 1ª || E.J.A. (2ª Fase) || Adriana || Português || Os alunos assistiram fábulas e contos através do site [|www.brincandoseaprende.com.br] ||
 * ^  || 2ª  || EJA 1ª FASE || ALESSANDRA || MATEMÁTICA || os alunos resolveram problemas de adição e subtração ||
 * ^  || 3ª  || EJA 3ª FASE || TICYARA || CIÊNCIAS || Os alunos deverão acessar o site: [], para responder as questões pré-selecionadas pela Professora. ||
 * ^  || 4ª  || || PL || PL || ||
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 07/08 || 1ª  || 3º Ano "A" || Ildo || Biologia || Copiar no caderno problemas envolvendo Daltonismo e resolvê-los usando o site: [|www.biologo.com.br] ||
 * ^  || 2ª  || 2ª Fase (EJA) || Adriana || Matemática || Desenvolver agilidade motora e raciocínio em cálculos matemá-
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª  || || || || ||
 * ^  || 5ª ||   || PL - LIVRE || PL - LIVRE || ||
 * 10/08 || 1ª  || PL || || || ||
 * ^  || 2ª  || 1º Ano "B" || Cleuza || L.E.M. (inglês) || Através de sites especiíficos de Inglês (www.englishexercises.org),
 * ^  || 3ª  || 3º Ano "A" || Claudia || História || Praticar leitura e desenvolver questões sobre o futuro da economia
 * ^  || 4ª  || E.J.A. (2ª Fase) || Adriana || Matemática || Desenvolver o raciocínio e coordenação motora com o auxílio da
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 11/08 || 1ª  || || PL || || ||
 * ^  || 2ª  || E.J.A.
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª  || E.J.A
 * ^  || 5ª || || PL - LIVRE || PL - LIVRE || ||
 * 12/08 || 1ª  || 2º Ano "A" || Cleuza || L.E.M. (Inglês) || Através de sites especiíficos de Inglês (www.englishexercises.org),
 * ^  || 2ª || E.J.A.
 * ^  || 3ª  || ||
 * ^  || 4ª  || || || || ||
 * ^  || 5ª || || PL-LIVRE || PL-LIVRE || ||
 * 13/08 || 1ª  ||
 * ^  || 2ª  || E.J.A. (3ª Fase) || Cleuza || L.E.M. (Inglês || Os alunos praticaram exercícios e assistiram vídeos através do
 * ^  || 3ª  || 1º Ano "B" || Jacó || Biologia || Foram feitas pesquisas na internet, praticado jogos e desenvolvido
 * ^  || 4ª  || 2º Ano "B" || Jacó || Biologia || Foram feitas pesquisas na internet, praticado jogos e desenvolvido
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 14/08 || 1ª  || 3º Ano || Ildo || Química || Através do site [|www.infoescola.com/química] foram pesquisados os principais radicais do compostos orgânicos e desenvolvidos exercicios em seus respectivos cadernos. ||
 * ^  || 2ª  || 1º Ano "B" || Jacó || Biologia || Foram feitas pesquisas na internet, praticado jogos e desenvolvido
 * ^  || 3ª  || 2º Ano "A" || Jacó || Biologia || Foram feitas pesquisas na internet, praticado jogos e desenvolvido
 * ^  || 4ª  || || PL || PL || ||
 * ^  || 5ª || || PL-LIVRE || PL-LIVRE || ||
 * 17/08 || 1ª  || || || ||   ||
 * ^  || 2ª  || || || || ||
 * ^  || 3ª  || **Obs:** Noite chuvosa, chuva torrencial mesmo, trovões e relâmpagos.
 * ^  || 4ª  || || || || ||
 * ^  || 5ª ||   || || || ||
 * 18/08 || 1ª  || || || || ||
 * ^  || 2ª  || || || || ||
 * ^  || 3ª  || Obs. Noite chuvosa, não comparecimento de alunos à escola. || || || ||
 * ^  || 4ª  || || || || ||
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 19/08 || 1ª  || || || || ||
 * ^  || 2ª  || **Obs. Desconto de dias trabalhados e não recebidos durante o mês de fevereiro/2009, conforme acordado com a NTE.** || || || ||
 * ^  || 3ª  || || || || ||
 * ^  || 4ª  || || || || ||
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 20/08 || 1ª  || PL || PL || || ||
 * ^  || 2ª  || 3º Ano "A" || Ticyara || Física || Após leitura e entendimento do conteúdo, os alunos criaram uma associação de resistores em série, em paralelo e em mista. ||
 * ^  || 3ª  || E.J.A. (1ª Fase) || Alessandra ||
 * ^  || 4ª  || PL || PL || || ||
 * ^  || 5ª  || PL-LIVRE || PL-LIVRE || || ||
 * 21/08 || 1ª  || PL || PL || || ||
 * ^  || 2ª  ||
 * ^  || 3ª  || 2º Ano "B" || Daiane || Literatura || Foram pesquisados conteúdos para seminários sobre os autores do Realismo Português através do site
 * ^  || 4ª  ||
 * ^  || 5ª  ||
 * 24/08 || 1ª  ||
 * ^  || 2ª  ||
 * ^  || 3ª  ||
 * ^  || 4ª  || 3º Ano "A" || Ildo || Biologia || A princípio foi praticado leituras pelos alunos de textos relacionados à fenômenos biológicos, especificamente fenômenos que ocorrem nos seres vivos, como por exemplo: crescimento de pêlos nos mamíferos, de penas nas aves, divisão celular, etc, através do site: [|www.omundodabiologia.com.br] e depois desenvolveram questões. ||
 * ^  || 5ª  || E.J.A. (1ª Fase) || Alessandra || Português || Através do Programa Linux/Writer, os alunos realizaram digitação de textos para fixação, visando aperfeiçoar a coordenação motora. ||
 * 25/08 || 1ª  || || || || ||
 * ^  || 2ª  || || || || ||
 * ^  || 3ª  || Foi realizado na escola a Olímpiadas de Matemática aos alunos, auxiliamos na aplicação das provas e nas correções. || || || ||
 * ^  || 4ª  || || || || ||
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 26/08 || 1ª  || 3º Ano "A" || Claudemir || Matemática || Os alunos fizeram uma pesquisa, assistindo a um vídeo relacionado ao conteúdo, através do site: [|www.youtube.com.br] ||
 * ^  || 2ª  || E.J.A. (4ª Fase) || Cleuza || L.E.M. (Inglês) || Os alunos desenvolveram exercicios do present continuous através do site: [|www.englishexercises.org] ||
 * ^  || 3ª  || || PL || PL || ||
 * ^  || 4ª  || || PL || PL || ||
 * ^  || 5ª  || || PL-LIVRE || PL-LIVRE || ||
 * 27/08 || 1ª  || PL-LIVRE || PL-LIVRE || PL-LIVRE || ||
 * ^  || 2ª  || E.J.A. (2ª Fase) || Glaucia || Ed. Física || Foi trabalhado com os alunos jogos que contribuam para o desenvolvimento da coordenação motora, através do site: [|www.osjogos.com.br] ||
 * ^  || 3ª  || E.J.A. (1ª Fase) || Glaucia || Ed. Física || Foi trabalhado com os alunos jogos que contribuam para o desenvolvimento da coordenação motora, através do site: [|www.osjogos.com.br] ||
 * ^  || 4ª  || 2º Ano "A" || Ticyara || Física || Após discussão em sala de aula sobre o conteúdo foi disponibilizado na STE, um roteiro no Word para oeganização da aula, onde constam alguns link's para a realização da mesma. ||
 * ^  || 5ª  ||
 * 28/08 || 1ª  || || || || ||
 * ^  || 2ª  || **Obs. Desconto de dias trabalhados e não recebidos durante o mês de fevereiro/2009, conforme acordado com a NTE.** || || || ||
 * ^  || 3ª  || || || || ||
 * ^  || 4ª  || || || || ||
 * ^  || 5ª  || || || || ||
 * 31/08 || 1ª  || || || || ||
 * ^  || 2ª  || || || || ||
 * ^  || 3ª  || 3º Ano "A" || Ildo || Química || Os alunos assistiram 02 vídeos no site [|www.youtube.com]: Isomeria Plana 01 (Prof Toid) e Isomeria Plana 02 (Prof Toid)) e em seguida desenvolveram exercícios em seus respectivos cadernos sobre Isomeria Plana. ||
 * ^  || 4ª  || PL || PL || || ||
 * ^  || 5ª  || PL-LIVRE || PL-LIVRE || || ||