Outubro+2015


 * Data

Quinta

01/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || @http://semanact.mcti.gov.br/ da Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. || Realizou o cadastramento da escola e das atividades desenvolvidas no site @http://semanact.mcti.gov.br/ da Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Elaborar o horário do PROGETEC do mês de outubro e postar na wiki da escola. || Elaborou o horário do PROGETEC do mês de outubro e postou na wiki da escola. ||   ||   || Ler dos e-mail da escola e ler as CIs que compete ao PROGETEC. || Leu dos e-mail da escola e leu as CIs que compete ao PROGETEC. ||
 * ^  || 2º || Postar o horário do PROGETEC do mês de outubro no portal de sistemas SED. || Postou o horário do PROGETEC do mês de outubro no portal de sistemas SED. ||   ||   || Realizar o cadastramento da escola e das atividades desenvolvidas no site @http://semanact.mcti.gov.br/ da Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. || Realizou o cadastramento da escola e das atividades desenvolvidas no site @http://semanact.mcti.gov.br/ da Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. ||
 * ^  || 3º || Verificar os agendamentos dos recursos midiáticos pelos professores e assinalar se foram ou não executados no portal de sistemas SED. || Verificou os agendamentos dos recursos midiáticos pelos professores e assinalou se foram ou não executados no portal de sistemas SED. ||   ||   || Realizar o cadastramento da escola e das atividades desenvolvidas no site
 * ^  || 4º || Auxiliar a professora Cícera na STE no manuseio do do projetor para colocar vídeos para os alunos do 2º ano do E.F. || Auxiliou a professora Cícera na STE no manuseio do do projetor para colocar vídeos para os alunos do 2º ano do E.F. sobre o folclore. ||   ||   || Organizar a ficha de presença da oficina de redes sociais que foi aplicada aos professores no mês de Setembro. || Organizou a ficha de presença da oficina de redes sociais que foi aplicada aos professores no mês de Setembro. ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||
 * Data

Sexta

02/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || A seguir estão os links utilizados com o professor. || Atender o professor Junior em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software para que possa utilizar em suas aulas || Atendeu o professor Junior em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software para que possa utilizar em suas aulas. A seguir estão os links utilizados com o professor. ||  ||   || A seguir estão os links utilizados com o professor. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana e as serem realizadas na próxima semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana e as serem realizadas na próxima semana. ||  ||   ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizou limpeza dos computadores da STE. || Atualizar o navegar de internet de alguns computadores da STE que não abrem determinados sites. || Atualizou o navegador de internet de alguns computadores da STE que não abrem determinados sites. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizou limpeza dos computadores da STE. || Atender a professora Elza em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software para poder utilizar essas ferramentas em suas aulas. || Tentou realizar a instalação do programa Winplot de matemática no projetor multimídia mais sem sucesso. O projetor não responde aos comandos. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Jucilene em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Jucilene em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas.
 * ^  || 4º || Atender o professor Robson em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software para que possa utilizar em suas aulas. Além de realizar sua inscrição para o curso de xadrez online. || Atendeu o professor Robson em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software para que possa utilizar em suas aulas. Além de realizar sua inscrição para o curso de xadrez online.
 * ^  || 5º || Atualizar o navegador de internet de alguns computadores da STE que não abrem determinados sites. || Atualizou o navegador de internet de alguns computadores da STE que não abrem determinados sites. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana e as serem realizadas na próxima semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana e as serem realizadas na próxima semana. ||   ||   ||
 * Data

Segunda

05/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Sites Hub-Ed Atividades Educativas Hub-Ed Inglês Só Biologia Só Geografia || Atender a professora Cícera em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Cícera em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Foi trabalhado com a professora o site Hub-ED (Link) que possui vários jogos educativos voltados para diversas séries, mas foi explorado apenas para o ensino fundamental I nas disciplinas de matemática e português. ||  ||   || Referente ao 4º bimestre. || Pesquisou recursos para apresentar aos professores seguindo como base o referencial curricular das disciplinas. Referente ao 4º bimestre. ZooMumba Escola Games Animais Silvestres Tabuada do Dino || Atender a professora Josaine em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Josaine em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Foi trabalhado com a professora o site Hub-ED (Link) que possui vários jogos educativos voltados para diversas séries, mas foi explorado apenas para o ensino fundamental I (1º ao 3º Ano) nas disciplinas de matemática e português. ||  ||   || Referente ao 4º bimestre. || Pesquisou recursos para apresentar aos professores seguindo como base o referencial curricular das disciplinas. Referente ao 4º bimestre. Click jogos inglês Só Português Youtube Conteúdo ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos pelos professores para a semana e disponibilizar no mural da escola. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana e disponibilizou no mural da escola. || Auxiliar a direção na atualização do PPP no item 11a do conselho de classe. || Auxiliou a direção na atualização do PPP no item 11a do conselho de classe inserindo o texto no item citado. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Organizar os computadores da STE e seus equipamentos. || Organizou os computadores da STE e seus equipamentos. Fez um rápida limpeza onde precisava. || Auxiliar a direção na atualização do PPP no item 11a do conselho de classe. || Auxiliou a direção na atualização do PPP no item 11a do conselho de classe inserindo o texto no item citado. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Pesquisar recursos para apresentar aos professores seguindo como base o referencial curricular das disciplinas. Referente ao 4º bimestre. || Pesquisou recursos para apresentar aos professores seguindo como base o referencial curricular das disciplinas. Referente ao 4º bimestre.
 * ^  || 4º || Pesquisar recursos para apresentar aos professores seguindo como base o referencial curricular das disciplinas.
 * ^  || 5º || Pesquisar recursos para apresentar aos professores seguindo como base o referencial curricular das disciplinas.
 * Data

Terça

06/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Maria Dória em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Trabalhamos com a professora o software Tux Paint que está disponível no linux educacional. Foi demonstrado como realizar pintaras, desenhos, construir jogos e atividades com a ferramenta. || Atender a professora Ana Duveza em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atender a professora Ana Duveza em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Foi apresentado a professora o site só geografia (Link) que trabalha jogos e atividades voltado ao ensino de geografia para o ensino fundamental II. ||  ||   || sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Maria de Oliveira em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Foi trabalhado com a professora o site Hub-ED (Link) e o atividades educativas (Link)que possui vários jogos educativos voltados para diversas séries, mas foi explorado apenas para o ensino fundamental I nas disciplinas de matemática e português. || Atender a professora Jéssica em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Jéssica em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Apresentou a professora, como solicitado pela mesma, sites que trabalhassem com o reconhecimento de animais. Então foi mostrado os seguintes sites: animais silvestres (Link) e o Zoomumba (Link) que é um ambiente de zoológico com vários animais. ||  ||   || Foi trabalhado com a professora o site Hub-ED (Link)que possui vários jogos educativos voltados para diversas séries, mas foi explorado apenas para o ensino fundamental II (6º ao 9º Ano) na disciplina de Língua Estrangeira. || Atender a professora Irinéia em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Auxiliou a professora Irinéia na elaboração de planilha no excel, onde possui dificuldades. Essa planilha será utilizado para desenvolver atividades com os alunos sobre Soletrando. ||  ||   || sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atendeu o professor Jacó em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Foi apresentado ao professor o site só biologia (Link) que trabalha jogos e atividades voltado ao ensino de ciências para o ensino fundamental II. || Atender a professora Josaine em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Josaine em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser utilizar em suas aulas. Apresentou a professora jogos de matemática voltado para o 3º ano do Ensino fundamel para complementar suas aulas. Tabuada do dino
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender a professora Maria Dória em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como:
 * ^  || 2º || Atender a professora Maria de Oliveira em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como:
 * ^  || 3º || Atender a professora Jucilene em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas. || Atendeu a professora Jucilene em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas.
 * ^  || 4º || Atender o professor Jacó em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como:

Compras no supermercado ||  ||   ||
 * ^  || 5º || Auxiliar a direção no preenchimento dos dados sobre a escola no sistema do PDDE Interativo. || Auxiliou a direção no preenchimento dos dados sobre a escola no sistema do PDDE Interativo. || Auxiliar a direção no preenchimento dos dados da tecnologia existente na escola no sistema PDDE Interativo. || Auxiliou a direção no preenchimento dos dados da tecnologia existente na escola no sistema PDDE Interativo. ||   ||   ||
 * Data

Quarta

07/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Foi apresentado ao professor o site só geografia (Link) que trabalha jogos e atividades voltado ao ensino da geografia para o ensino Médio. Também foi apresentado ao professor o site do youtube que possui vários vídeos de matérias que podem ser inseridos em suas aulas ou como estudo. (Link) ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Participar da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. || Participou da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. ||   ||   || Atender o professor Junior em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas. || Atendeu o professor Junior em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas. Foi apresentado ao professor o site só português (Link) que trabalha jogos e atividades voltado ao ensino de língua portuguesa para o ensino fundamental II e Médio. Também foi apresentado ao professor o site do youtube que possui vários vídeos de matérias que podem ser inseridos em suas aulas ou como estudo. (Link) ||
 * ^  || 2º || Participar da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. || Participou da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. ||   ||   || Atender o professor Wéliton em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas. || Atendeu o professor Wéliton em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software de língua estrangeira para poder utilizar em suas aulas.
 * ^  || 3º || Participar da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. || Participou da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. ||   ||   || Auxiliar a direção no preenchimento dos dados sobre a escola no sistema do PDDE Interativo. || Auxiliou a direção no preenchimento dos dados sobre a escola no sistema do PDDE Interativo. ||
 * ^  || 4º || Participar da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. || Participou da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||
 * ^  || 5º || Participar da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. || Participou da oficina de Xadrez online no NTE de Nova Andradina. ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||
 * Data

Quinta

08/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Link || Link || Link ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Acompanhou as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades, gincanas, cama elástica, torneio, apresentações, bolos diversos. || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Publicou nas redes sociais da escola os registros tirados das atividades realizadas no Dia da Criança na Escola.
 * ^  || 2º ||   ||   || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Acompanhou as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades, gincanas, cama elástica, torneio, apresentações, bolos diversos. || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Publicou nas redes sociais da escola os registros tirados das atividades realizadas no Dia da Criança na Escola.
 * ^  || 3º ||   ||   || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Acompanhou as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades, gincanas, cama elástica, torneio, apresentações, bolos diversos. || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Publicou nas redes sociais da escola os registros tirados das atividades realizadas no Dia da Criança na Escola.
 * ^  || 4º ||   ||   || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Acompanhou as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades, gincanas, cama elástica, torneio, apresentações, bolos diversos. || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Acompanhou as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades, gincanas, cama elástica, torneio, apresentações, bolos diversos. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Acompanhou as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades, gincanas, cama elástica, torneio, apresentações, bolos diversos. || Acompanhar as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades. || Acompanhou as festividades do Dia da Criança na escola, registrando todas as atividades, gincanas, cama elástica, torneio, apresentações, bolos diversos. ||
 * Data

Sexta

09/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || sites interativos, software que podem ser usados em suas aulas. || Auxiliou a direção e coordenação na inserção dos projetos da escola no PPP para sua finalização. || Atualizar o facebook da escola com as ações realizadas pelos professores com os alunos e o registro do Dia das Crianças na escola. || Atualizou o facebook da escola de fotos das ações realizadas pelos professores com os alunos e o registro do Dia das Crianças na escola.
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender a professora Juliana em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como:

Link

Link ||  ||   || sites interativos, software que podem ser usados em suas aulas. || Atendeu a professora Jucilene em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser usados em suas aulas. Apresentou a professora o site BackPacker (Link) usado para o ensino do Inglês a partir da música, onde o aluno deve utilizar as letras certas para completar a frase da música. || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores e assinalar se foram ou não executados no portal de sistemas SED. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores e assinalou se foram ou não executados no portal de sistemas SED. ||  ||   || sites interativos, software que podem ser usados em suas aulas. || Discutiu com o professor Robson os jogo de xadrez da formação no NTE. Discutimos o que havíamos aprendido e jogamos uma partida online. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||  ||   || Link || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||  ||   ||
 * ^  || 2º || Atender o professor Thiago em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser usados em suas aulas. || Atendeu o professor Thiago em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como: sites interativos, software que podem ser usados em suas aulas. Apresentou ao professor o site Cultura Interativa do Google (Link) na qual possibilita se interagir com fotos de acontecimentos históricos e saber um pouco mais sobre a história. || Organizar os computadores da STE. || Organizou os computadores da STE bem como a sala para o recesso. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Jucilene em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como:
 * ^  || 4º || Atender o professor Robson em sua hora atividade para mostrar alguns recursos tecnológicos como:
 * ^  || 5º || Atualizar o facebook da escola com as ações realizadas pelos professores com os alunos e o registro do Dia das Crianças na escola. || Atualizou o facebook da escola de fotos das ações realizadas pelos professores com os alunos e o registro do Dia das Crianças na escola.
 * Data

Segunda

19/10/2013 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Organizar os recursos tecnológicos presentes na STE. || Organizou os recursos tecnológicos presentes na STE que estavam fora de lugar. || Realizar a limpeza das mesas e dos computadores da STE. || Realizou a limpeza das mesas e dos computadores da STE. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Verificar os e-mail da escola. || Verificou os e-mail da escola. Leu CIs referentes ao PROGETEC. || Realizar a limpeza das mesas e dos computadores da STE. || Realizou a limpeza das mesas e dos computadores da STE. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana. || Realizar a inscrição do Dia da Conectividade e do Desafio Criativo da Escola. || Realizou a inscrição do Dia da Conectividade e do Desafio Criativo da Escola. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Realizar a atualização do portfólio do PROGETEC com as ações a serem executadas durante a semana. || Realizou a atualização do portfólio do PROGETEC com as ações a serem executadas durante a semana. || Realizar a inscrição do Dia da Conectividade e do Desafio Criativo da Escola. || Realizou a inscrição do Dia da Conectividade e do Desafio Criativo da Escola. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Realizar a atualização do portfólio do PROGETEC com as ações a serem executadas durante a semana. || Realizou a atualização do portfólio do PROGETEC com as ações a serem executadas durante a semana. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data

Terça

20/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Iniciar a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliar os professores na criação do blog. Passo a passo de sua construção. || Iniciou a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliou os professores na criação do gmail e do blog. Foi realizado o passo a passo de sua construção. ||   ||   || Iniciar a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliar os professores na criação do blog. Passo a passo de sua construção. || Acompanhou os alunos aos jogos interescolares em ivinhema. ||
 * ^  || 2º || Iniciar a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliar os professores na criação do blog. Passo a passo de sua construção. || Iniciou a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliou os professores na criação do gmail e do blog. Foi realizado o passo a passo de sua construção. ||   ||   || Iniciar a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliar os professores na criação do blog. Passo a passo de sua construção. || Acompanhou os alunos aos jogos interescolares em ivinhema. ||
 * ^  || 3º || Iniciar a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliar os professores na criação do blog. Passo a passo de sua construção. || Iniciou a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliou os professores na criação do gmail e do blog. Foi realizado o passo a passo de sua construção. ||   ||   || Iniciar a oficina "Blog e Site na educação" com os professores. Auxiliar os professores na criação do blog. Passo a passo de sua construção. || Acompanhou os alunos aos jogos interescolares em ivinhema. ||
 * ^  || 4º || Realizar limpeza do armário da STE. Organizar o material tecnológico. || Realizou a limpeza do armário da STE que estava fora de ordem, além do material da TV escola. ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações executadas durante a semana. || Acompanhou os alunos aos jogos interescolares em ivinhema. ||
 * ^  || 5º || Realizar limpeza do armário da STE. Organizar o material tecnológico. || Realizou a limpeza do armário da STE que estava fora de ordem, além do material da TV escola. ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações executadas durante a semana. || Acompanhou os alunos aos jogos interescolares em ivinhema. ||
 * Data

Quarta

21/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. || Atividades dos Jogos Interescolares || Realizou a inscrição da escola na Chamada Pública da Inovação e Criatividade e realizou os procedimentos da internet na escola, realizando a leitura da velocidade da mesma. ||   ||   ||
 * Data

Quinta

22/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. Tivemos dificuldades que criar o blog, pois só foi possível criar o blog de 3 professores devido o google só possibilitar a criação de 3 blogs por dia em cada rede. || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. Tivemos dificuldades que criar o blog, pois só foi possível criar o blog de 3 professores devido o google só possibilitar a criação de 3 blogs por dia em cada rede. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. Tivemos dificuldades que criar o blog, pois só foi possível criar o blog de 3 professores devido o google só possibilitar a criação de 3 blogs por dia em cada rede. ||   ||   ||
 * Data

Sexta

23/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atividades dos Jogos Interescolares || Elaborou das fichas de desempenho e lista de presença das oficinas ofertadas pelo PROGETEC. || Atividades dos Jogos Interescolares || Acompanhou os alunos nos Jogos Interescolares. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. || Atividades dos Jogos Interescolares || Acompanhou os alunos nos Jogos Interescolares. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atividades dos Jogos Interescolares || Foi aplicado aos professores que estavam presentes na escola a oficina sobre criação de blog e site. Primeiro foi cadastrado os professores no Gmail, em seguida iniciamos a criação do blog. || Atividades dos Jogos Interescolares || Acompanhou os alunos nos Jogos Interescolares. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atividades dos Jogos Interescolares || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atividades dos Jogos Interescolares || Acompanhou os alunos nos Jogos Interescolares. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atividades dos Jogos Interescolares || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atividades dos Jogos Interescolares || Acompanhou os alunos nos Jogos Interescolares. ||   ||   ||
 * Data

Segunda

26/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Tirar dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) || Tirou dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Tirar dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) || Tirou dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Tirar dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) || Tirou dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Tirar dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) || Tirou dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Tirar dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) || Tirou dia referente a Formação Continuada (Dia Letivo-Sábado) ||   ||   ||   ||   ||
 * Data

Terça

27/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar os e-mail da escola e ler as CIs que competem ao PROGETEC. || Verificou os e-mail da escola e leu as CIs que competem ao PROGETEC. ||   ||   || Auxiliar a coordenação na organização dos provas da Provinha Brasil que serão aplicadas na quarta-feira. || A escola estava sem energia e por isso não foi possível realizar a atividade planejada. ||
 * ^  || 2º || Preencher o formulário Campo sobre os recursos tecnológicos da escola. || Preencheu o formulário Campo sobre os recursos tecnológicos da escola e enviou ao NTE. ||   ||   || Auxiliar a coordenação na organização dos provas da Provinha Brasil que serão aplicadas na quarta-feira. || A escola estava sem energia e por isso não foi possível realizar a atividade planejada. ||
 * ^  || 3º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana e disponibilizou no mural. ||   ||   || Atender o professor Wéliton em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu o professor Wéliton em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. ||
 * ^  || 4º || Atualizar o protfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. ||   ||   || Auxiliar a coordenação na organização dos provas da Provinha Brasil que serão aplicadas na quarta-feira. || Realizou o preenchimento da planilha de cursos e oficinas realizadas em 2015 e enviou ao NTE. Também foi organizado as fichas de desempenho e listas de presença para enviar ao NTE. ||
 * ^  || 5º || Atualizar o protfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. ||   ||   || Auxiliar a coordenação na organização dos provas da Provinha Brasil que serão aplicadas na quarta-feira. || Auxiliou a coordenação e direção na organização dos provas da Provinha Brasil, bem como scanear as provas para imprimir as que faltarem. As provas serão aplicadas na quarta-feira. ||
 * Data

Quarta

28/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Auxiliar a coordenação na aplicação da Provinha Brasil. || Auxiliou a coordenação na aplicação da Provinha Brasil disponibilizando os materiais para aplicação. || Auxiliar a coordenação na aplicação da Provinha Brasil. || Auxiliou a coordenação na aplicação da Provinha Brasil disponibilizando os materiais para aplicação. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar a coordenação na aplicação da Provinha Brasil. || Auxiliou a coordenação na aplicação da Provinha Brasil disponibilizando os materiais para aplicação. || Auxiliar a coordenação na aplicação da Provinha Brasil. || Auxiliou a coordenação na aplicação da Provinha Brasil disponibilizando os materiais para aplicação. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Valdirene em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu a professora Valdirene em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. || Atender a professora Irinéia em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu a professora Irinéia em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Maria em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu a professora Maria em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. || Atender a professora Elza em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu a professora Elza em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. ||   ||   ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Atender as professoras Maria Dória e Ana em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu a professor Maria Dória em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. ||   ||   ||
 * Data

Quinta

29/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Auxiliar a coordenação na aplicação da Provinha Brasil. || Auxiliou a coordenação na aplicação da Provinha Brasil disponibilizando os materiais para aplicação. || Organizar as listas de presença e ficha de desempenho das oficinas dadas e que está sendo executadas. || Organizou a lista de presença e ficha de desempenho da oficina que está sendo executada. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Auxiliar a coordenação na aplicação da Provinha Brasil. || Auxiliou a coordenação na aplicação da Provinha Brasil disponibilizando os materiais para aplicação. || Organizar as listas de presença e ficha de desempenho das oficinas dadas e que está sendo executadas. || Organizou a lista de presença e ficha de desempenho da oficina que está sendo executada. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender o professor Juvenal em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu o professor Juvenal em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. || Pesquisar sobre oficinas que podem ser realizadas pelo PROGETEC em 2016. || Pesquisou sobre oficinas que podem ser realizadas pelo PROGETEC em 2016. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Atender a professora Patricia em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu a professora Patricia em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Atender a professora Mércia em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Será realizado a construção do blog com o professor. || Atendeu a professora Mércia Valdirene em sua hora atividade para aplicar a oficina Blog e site na escola. Foi realizado com o professor a construção do blog explorando suas ferramentas de edição. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||
 * Data

Sexta

30/10/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||