Maio+2015


 * Data

Segunda

04/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || PROGETEC com o calendário do mês de maio e as ações que serão realizadas durante a semana. || Preparar os computadores, instalando o software HagaQuê para a execução das histórias em quadrinhos com os alunos. || Preparou os computadores e testou a instalação do software hagaQuê. A maioria dos computadores não consegui instalar, ha necessidade de instalação do wini para ler o arquivo. Foi realizado novos teste de instalação mais não houve resultado. ||  ||   ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atualizar o portfólio do PROGETEC com o calendário do mês de maio e as ações que serão realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com o calendário do mês de maio e as ações que serão realizadas durante a semana. || Preparar os computadores, instalando o software HagaQuê para a execução das histórias em quadrinhos com os alunos. || Preparou os computadores e testou a instalação do software hagaQuê. A maioria dos computadores não consegui instalar, ha necessidade de instalação do wini para ler o arquivo. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atualizar o portfólio do PROGETEC com o calendário do mês de maio e as ações que serão realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do
 * ^  || 3º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a primeira semana de maio e disponibilizar no mural. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a primeira semana de maio e disponibilizou no mural. || Preparar os computadores, instalando o software HagaQuê para a execução das histórias em quadrinhos com os alunos. || Preparou os computadores e testou a instalação do software hagaQuê. A maioria dos computadores não consegui instalar, ha necessidade de instalação do wini para ler o arquivo. Foi realizado novos teste de instalação mais não houve resultado. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Elaborar o horário do PROGETEC para o mês de maio e inserir no portal de sistemas e na wikispaces da escola. || Elaborou o horário do PROGETEC para o mês de maio e inserir no portal de sistemas e na wikispaces da escola. || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram. || Auxiliou a coordenação a configuração dos projetos escolares e inseri-los no portal de sistemas SED. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Preparar os computadores, instalando o software HagaQuê para a execução das histórias em quadrinhos com os alunos. || Preparou os computadores e testou a instalação do software hagaQuê. A maioria dos computadores não consegui instalar, ha necessidade de instalação do wini para ler o arquivo. || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram. || Auxiliou a coordenação a configuração dos projetos escolares e inseri-los no portal de sistemas SED. ||   ||   ||
 * Data

Terça

05/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Organizar os computadores da STE, limpar cabos e conectores para iniciar a instalação do software HagaQuê da oficina de histórias em quadrinhos. || Organizou os computadores da STE, limpou os cabos e conectores e instalou os que tinham sido formatados. || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram || Agendou com os professores que estão participando da oficina sobre histórias em quadrinhos uma aluna na STE para aplicar a oficina para seus alunos, para que os mesmos produzam suas histórias no software HagaQuê. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atualizar a wikispaces da escola com o horário do PROGETEC e inserir esse horário no portal de sistemas da SED. || Atualizou a wikispaces da escola com o horário do PROGETEC e inseriu esse horário no portal de sistemas SED. || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram || Preparou os DVDs da TV Escola para iniciar a oficina com os professores, na qual em suas hora atividades cada professor irá explorar esses DVDs referente as suas disciplinas. Organizou o material no armário da STE. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Instalar o software HagaQuê nos computadores da STE para executar a finalização da oficina de histórias em quadrinhos. || Preparou os computadores para tentar novamente instalar o software HagaQuê mais sem sucesso. Dessa vez tentou instalar o Wini mais não deu certo. || Instalar o software HagaQuê nos computadores da STE para executar a finalização da oficina de histórias em quadrinhos. || Preparou os DVDs da TV Escola para iniciar a oficina com os professores, na qual em suas hora atividades cada professor irá explorar esses DVDs referente as suas disciplinas. Organizou o material no armário da STE. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Instalar o software HagaQuê nos computadores da STE para executar a finalização da oficina de histórias em quadrinhos. || Preparou os computadores para tentar novamente instalar o software HagaQuê mais sem sucesso. Dessa vez tentou instalar o Wini mais não deu certo. || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram || Preparou os DVDs da TV Escola para iniciar a oficina com os professores, na qual em suas hora atividades cada professor irá explorar esses DVDs referente as suas disciplinas. Organizou o material no armário da STE. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Instalar o software HagaQuê nos computadores da STE para executar a finalização da oficina de histórias em quadrinhos. || Agendou com os professores que estão participando da oficina sobre histórias em quadrinhos uma aluna na STE para aplicar a oficina para seus alunos, para que os mesmos produzam suas histórias no software HagaQuê. || Instalar o software HagaQuê nos computadores da STE para executar a finalização da oficina de histórias em quadrinhos. || Agendou com os professores que estão participando da oficina sobre histórias em quadrinhos uma aluna na STE para aplicar a oficina para seus alunos, para que os mesmos produzam suas histórias no software HagaQuê. ||   ||   ||
 * Data

Quarta

06/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Instalação dos computadores que foram formatados pelo NTE na sala de tecnologia. Limpou os cabos e reorganizou os computadores. ||   ||   || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram. || Elaborou os formulários das oficinas que o PROGETEC irá desenvolver durante o ano de 2015. Os formulários é exigido pela COTED para a emissão de certificados. ||
 * ^  || 2º || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Instalação dos computadores que foram formatados pelo NTE na sala de tecnologia. Limpou os cabos e reorganizou os computadores. ||   ||   || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram. || Elaborou os formulários das oficinas que o PROGETEC irá desenvolver durante o ano de 2015. Os formulários é exigido pela COTED para a emissão de certificados. ||
 * ^  || 3º || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Iniciou a preparação do material da oficina sobre rádio web e site. Pesquisou formas de produzir o site, pesquisou como funciona as ferramentas de edição do site, e iniciou a elaboração do site da escola para passar aos professores e alunos. ||   ||   || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram. || Elaborou os formulários das oficinas que o PROGETEC irá desenvolver durante o ano de 2015. Os formulários é exigido pela COTED para a emissão de certificados. ||
 * ^  || 4º || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Iniciou a preparação do material da oficina sobre rádio web e site. Pesquisou formas de produzir o site, pesquisou como funciona as ferramentas de edição do site, e iniciou a elaboração do site da escola para passar aos professores e alunos. ||   ||   || Atualizar a wikispaces da escola com as ações executadas pelo PROGETEC durante o dia e a semana, e atualizar o facebook e blog da escola com as atividades desenvolvidas pelos professores. || Elaborou os formulários das oficinas que o PROGETEC irá desenvolver durante o ano de 2015. Os formulários é exigido pela COTED para a emissão de certificados. ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   ||   || Atualizar a wikispaces da escola com as ações executadas pelo PROGETEC durante o dia e a semana, e atualizar o facebook e blog da escola com as atividades desenvolvidas pelos professores. || Elaborou os formulários das oficinas que o PROGETEC irá desenvolver durante o ano de 2015. Os formulários é exigido pela COTED para a emissão de certificados. ||
 * Data

Quinta

07/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Iniciou a preparação do material da oficina sobre rádio web e site. Pesquisou formas de trabalhar com a rádio, instalou o software Sam BroadsCaster no notebook que será utilizado para transmitir a rádio. Fez testes para verificar o funcionamento da rádio web. || Realizar reunião com os professores junto a coordenação para discutir os projetos da escola, esses que envolvem a tecnologia. || Verificou os formulários das oficinas e enviou ao NTE. Verificou como limitar o acesso a internet cadastrando o MAC dos computadores na rede. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Iniciou a preparação do material da oficina sobre rádio web e site. Pesquisou formas de trabalhar com a rádio, instalou o software Sam BroadsCaster no notebook que será utilizado para transmitir a rádio. Fez testes para verificar o funcionamento da rádio web. || Realizar reunião com os professores junto a coordenação para discutir os projetos da escola, esses que envolvem a tecnologia. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Iniciou a preparação do material da oficina sobre rádio web e site. Pesquisou formas de trabalhar com a rádio, instalou o software Sam BroadsCaster no notebook que será utilizado para transmitir a rádio. Fez testes para verificar o funcionamento da rádio web. || Atender a professora Vanessa na elaboração de seu planejamento dando sugestões de atividades que envolvam as tecnologias em sala de aula. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Iniciou a preparação do material da oficina sobre rádio web e site. Pesquisou formas de trabalhar com a rádio, instalou o software Sam BroadsCaster no notebook que será utilizado para transmitir a rádio. Fez testes para verificar o funcionamento da rádio web. || Atender ao professor juvenal na elaboração de seu planejamento dando sugestões de atividades que envolvam as tecnologias em sala de aula. || Verificou no portal de sistemas PROGETEC as execuções dos recursos agendados pelos professores, os que foram ou não executados. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Iniciou a preparação do material da oficina sobre rádio web e site. Pesquisou formas de trabalhar com a rádio, instalou o software Sam BroadsCaster no notebook que será utilizado para transmitir a rádio. Fez testes para verificar o funcionamento da rádio web. ||   ||   ||
 * Data

Sexta

08/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender a professora Irinéia na elaboração de seu planejamento dando sugestões de atividades que envolvam as tecnologias em sala de aula. || Instalou o programa Sam BroadCaster no notebook para explora-lo e passar aos professores quando iniciar a oficina sobre rádio web. || Aplicar a formação da lousa digital e do PROJETOR PROINFO aos professores que ainda não o fizeram. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Instalou o programa Sam BroadCaster no notebook para explora-lo e passar aos professores quando iniciar a oficina sobre rádio web. || Auxiliar os professores Elza na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações que serão realizadas durante a próxima semana. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Acompanhou a professora Irinéia na aplicação da atividade sobre **histórias em quadrinhos** para o 5º ano A E.F. A professora levou os alunos a STE para que os mesmos produzissem suas histórias através do software HagaQuê. || Atender a professora Valdirene na elaboração de seu planejamento dando sugestões de atividades que envolvam as tecnologias em sala de aula. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações que serão realizadas durante a próxima semana. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Maria de Oliveira na elaboração de seu planejamento dando sugestões de atividades que envolvam as tecnologias em sala de aula. || Acompanhou e registrou a execução do projeto dos professores sobre reciclagem através de lembranças para o dia das mães. Foi fotografado as produções dos alunos com os professores. || Atender a professora Patricia na elaboração de seu planejamento dando sugestões de atividades que envolvam as tecnologias em sala de aula. || Tentou realizar a instalação do programa Sam BroadCaster no computador da STE com sistema operacional Linux, nessa primeira tentativa não houve exito na instalação devido o programa não ser compatível. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atender ao professor Tiago na elaboração de seu planejamento dando sugestões de atividades que envolvam as tecnologias em sala de aula. || Acompanhou e registrou a execução do projeto dos professores sobre reciclagem através de lembranças para o dia das mães. Foi fotografado as produções dos alunos com os professores. || Auxiliar os professores na STE, na execução das histórias em quadrinhos com os alunos. Os mesmos irão produzir suas histórias nos computadores nos programas trabalhados com os professores. || Tentou realizar a instalação do programa Sam BroadCaster no computador da STE com sistema operacional Linux, nessa primeira tentativa não houve exito na instalação devido o programa não ser compatível. ||   ||   ||
 * Data

Segunda

11/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Atender a professora Jéssica em sua hora atividade para pesquisar e preparar atividades que envolvam os recursos tecnológicos para inseri-los em seu planejamento. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. || Reorganizar a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalação dos computadores e internet. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender a professora Mércia em sua hora atividade para pesquisar e preparar atividades que envolvam os recursos tecnológicos para inseri-los em seu planejamento. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. || Reorganizar a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalação dos computadores e internet. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender a professora Josimeire na formaçao sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. || Reorganizar a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalação dos computadores e internet. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Atender as professora Josiane e Rosana na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. || Instalar o software HagáQuê nos computadores que chegaram para aplicar a oficina os alunos juntamente com os professores. || Instalou o software HagáQuê nos computadores que chegaram para aplicar a oficina os alunos juntamente com os professores. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Atender a professora Elza na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Reorganizou a sala de tecnologia para acomodar os novos computadores doados pelo NTE: instalou os computadores e a internet nos mesmos. || Instalar o software HagáQuê nos computadores que chegaram para aplicar a oficina os alunos juntamente com os professores. || Instalou o software HagáQuê nos computadores que chegaram para aplicar a oficina os alunos juntamente com os professores. ||
 * Data

Terça

12/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender a professora Ana na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Atendeu a professora Cristina na formação sobre a Lousa Digital. Foi explorado as funcionalidades da lousa, como ligar, escrever, apagar, usar os objetos, usar a internet. Também foi preparado uma aula para utilizar a lousa digital com os alunos para trabalhar horas. || Atender o professor Ana Wéliton na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Preparou o material para divulgar aos professores sobre o projeto RÁDIO WEB E SITE: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO. Realizou os últimos teste com microfone e criação de uma rádio teste para, enfim, apresentar aos professores. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar a professora Sueli na aplicação da oficina de histórias em quadrinhos aos alunos do 5º ano A através do software HagaQuê. Os alunos irão produzir suas histórias. || Atendeu a professora Juliana e Ana na formação sobre a Lousa Digital. Foi explorado as funcionalidades da lousa, como ligar, escrever, apagar, usar os objetos, usar a internet. Cada professor testou o equipamento e visualizou os recursos que o mesmo possui. || Preparar o material para divulgar aos professores sobre o projeto RÁDIO WEB E SITE: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO. Realizar os últimos teste para apresentar aos professores. || Auxiliou a professora Elza na aplicação da oficina sobre software HagaQuê (histórias em quadrinhos). Cada aluno do 4º ano B produziu a sua história no computador da STE usando o referido programa. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Jéssica na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Atendeu a professora Jucilene e o professor Jacó na formação sobre a Lousa Digital. Foi explorado as funcionalidades da lousa, como ligar, escrever, apagar, usar os objetos, usar a internet. Cada professor testou o equipamento e visualizou os recursos que o mesmo possui. || Preparar o material para divulgar aos professores sobre o projeto RÁDIO WEB E SITE: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO. Realizar os últimos teste para apresentar aos professores. || Preparou o material para divulgar aos professores sobre o projeto RÁDIO WEB E SITE: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO. Realizou os últimos teste com microfone e criação de uma rádio teste para, enfim, apresentar aos professores. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Juliana na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Auxiliou a professora Sueli na aplicação da oficina sobre software HagaQuê (histórias em quadrinhos). Cada aluno produziu a sua história no computador da STE usando o referido programa. || Atender a professora Josaine na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Preparou o material para divulgar aos professores sobre o projeto RÁDIO WEB E SITE: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO. Realizou os últimos teste com microfone e criação de uma rádio teste para, enfim, apresentar aos professores. ||   ||   ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Atender a professora Claudia na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Auxiliou a professora Josaine na aplicação da oficina sobre software HagaQuê (histórias em quadrinhos). Cada aluno do 3º ano B produziu a sua história no computador da STE usando o referido programa. ||   ||   ||
 * Data

Quarta

13/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender o professor Fábio na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Preparou o material para divulgar aos professores sobre o projeto RÁDIO WEB E SITE: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO. Realizou os últimos teste com microfone e criação de uma rádio teste para, enfim, apresentar aos professores. || Verificar a execução dos agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores. || Verificou no portal de sistemas SED a execução dos agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores. Assinalou se foi ou não executado. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar a professora Mércia na aplicação da oficina de histórias em quadrinhos aos alunos do 3º ano A através do software HagaQuê. Os alunos irão produzir suas histórias. || Auxiliou a professora Mércia na aplicação da oficina sobre software HagaQuê (histórias em quadrinhos). Cada aluno do 3º ano A produziu a sua história no computador da STE usando o referido programa. || Atender aos professores Ildo, Jéssica, Josaine na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Atendeu a professora Jéssica na formação sobre a Lousa Digital. Foi explorado as funcionalidades da lousa, como ligar, escrever, apagar, usar os objetos, usar a internet. Cada professor testou o equipamento e visualizou os recursos que o mesmo possui. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Auxiliar a professora Mércia na aplicação da oficina de histórias em quadrinhos aos alunos do 3º ano A através do software HagaQuê. Os alunos irão produzir suas histórias. || Auxiliou a professora Mércia na aplicação da oficina sobre software HagaQuê (histórias em quadrinhos). Cada aluno do 3º ano A produziu a sua história no computador da STE usando o referido programa. || Auxiliar a professora Mércia na aplicação da oficina de histórias em quadrinhos aos alunos do 5º ano B através do software HagaQuê. Os alunos irão produzir suas histórias. || Auxiliou a professora Mércia na aplicação da oficina sobre software HagaQuê (histórias em quadrinhos). Cada aluno do 5º ano B produziu a sua história no computador da STE usando o referido programa. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender as professoras Cristina e Irinéia na formação sobre Lousa Digital e PROJETOR PROINFO. Mostrar como instalar e manusear os equipamentos. || Desmontou o som da escola para que seja levado a sua armação para que seja soldado a estrutura. || Auxiliar a professora Mércia na aplicação da oficina de histórias em quadrinhos aos alunos do 5º ano B através do software HagaQuê. Os alunos irão produzir suas histórias. || Atualizou a wikispaces do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e semana. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atualizar a wikispaces do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e semana. || Atualizou a wikispaces do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e semana. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data

Quinta

14/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Paralisação ||   || Paralisação ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Paralisação ||   || Paralisação ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Paralisação ||   || Paralisação ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Paralisação ||   || Paralisação ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Paralisação ||   || Paralisação ||   ||   ||   ||
 * Data

Sexta

15/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || https://www.facebook.com/joaquimgoncalvesledo.amandina/media_set?set=a.660895040709356.1073741887.100003665995179&type=3
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Divulgar nas redes sociais da escola as ações realizadas pelos professores e PROGETEC. || Divulgou no facebook da escola os projetos que foram e estão sendo executados pelos professores e PROGETEC. Foi postado fotos da execução das atividades.

https://www.facebook.com/joaquimgoncalvesledo.amandina/media_set?set=a.677021522430041.1073741895.100003665995179&type=3 || Elaborar ficha de acompanhamento pedagógico dos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. || Elaborou junto a coordenação a ficha de acompanhamento pedagógico dos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Foi atualizado a relação dos alunos de cada série e os quesitos da avaliação. ||  ||   || https://www.facebook.com/joaquimgoncalvesledo.amandina/media_set?set=a.660895040709356.1073741887.100003665995179&type=3
 * ^  || 2º || Divulgar nas redes sociais da escola as ações realizadas pelos professores e PROGETEC. || Divulgou no facebook da escola os projetos que foram e estão sendo executados pelos professores e PROGETEC. Foi postado fotos da execução das atividades.

https://www.facebook.com/joaquimgoncalvesledo.amandina/media_set?set=a.677021522430041.1073741895.100003665995179&type=3 || Elaborar ficha de acompanhamento pedagógico dos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. || Elaborou junto a coordenação a ficha de acompanhamento pedagógico dos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Foi atualizado a relação dos alunos de cada série e os quesitos da avaliação. ||  ||   ||
 * ^  || 3º || Discutir com a coordenação os projetos previstos no PDDE Interativo e no PROEMI para 2015. || Discutiu com a coordenação os projetos previstos no PDDE Interativo e no PROEMI para 2015 para apresentar aos professores para que possam estar iniciando seus projetos. || Limpar os computadores da STE. || Limpou os computadores da STE que se apresentavam com poeira. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Discutir com a coordenação os projetos previstos no PDDE Interativo e no PROEMI para 2015. || Discutiu com a coordenação os projetos previstos no PDDE Interativo e no PROEMI para 2015 para apresentar aos professores para que possam estar iniciando seus projetos. || Limpar os computadores da STE. || Limpou os computadores da STE que se apresentavam com poeira. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações a serem desenvolvidas durante a próxima semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem desenvolvidas durante a próxima semana. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante a semana e as ações que serão realizadas na próxima semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante a semana e as atividades que serão realizadas na próxima semana. ||   ||   ||
 * Data

Segunda

18/05/2013 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || PDDE Interativo e PROEMI que serão executados no ano de 2015 bem como sua elaboração. || PDDE Interativo que serão executados no ano de 2015 bem como sua elaboração. || Realizou reunião, em conjunto a coordenação, com os professores para discutir os projetos do PDDE Interativo e PROEMI que serão executados no ano de 2015 bem como sua elaboração. ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante a semana e as atividades que serão realizadas na próxima semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante a semana. ||   ||   || Preparar slides para apresentar aos professores o projeto sobre a rádio web e site e como será desenvolvido o mesmo. || Preparou slides para apresentar aos professores o projeto sobre a rádio web e site e como será desenvolvido o mesmo. ||
 * ^  || 2º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos pelos professores para a semana e disponibilizar o quadro de agendamento no mural. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos pelos professores para a semana e disponibilizou no quadro de agendamento no mural. ||   ||   || Preparar slides para apresentar aos professores o projeto sobre a rádio web e site e como será desenvolvido o mesmo. || Preparou slides para apresentar aos professores o projeto sobre a rádio web e site e como será desenvolvido o mesmo. ||
 * ^  || 3º || Verificar as execuções dos recursos midiáticos agendados pelos professores. || Verificou as execuções dos recursos midiáticos agendados pelos professores no portal de sistemas da SED. ||   ||   || Atualizar as informações do PPP da escola em consonância com a coordenação no portal de sistemas da SED. ||   ||
 * ^  || 4º || Realizar reunião, em conjunto a coordenação, com os professores para discutir os projetos doPDDE Interativo que serão executados no ano de 2015 bem como sua elaboração. || Realizou reunião, em conjunto a coordenação, com os professores para discutir os projetos doPDDE Interativo que serão executados no ano de 2015 bem como sua elaboração. ||   ||   || Atualizar as informações do PPP da escola em consonância com a coordenação no portal de sistemas da SED. || Realizou reunião, em conjunto a coordenação, com os professores para discutir os projetos do
 * ^  || 5º || Realizar reunião, em conjunto a coordenação, com os professores para discutir os projetos do PDDE Interativo que serão executados no ano de 2015 bem como sua elaboração. || Realizou reunião, em conjunto a coordenação, com os professores para discutir os projetos doPDDE Interativo que serão executados no ano de 2015 bem como sua elaboração. ||   ||   || Realizar reunião, em conjunto a coordenação, com os professores para discutir os projetos do
 * Data

Terça

19/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Verificou o site da escola que esta sendo elaborado para o projeto, explorou algumas funções do site para aprimorar o conhecimento sobre o mesmo. ||  ||   || Verificou o site da escola que esta sendo elaborado para o projeto, explorou algumas funções do site para aprimorar o conhecimento sobre o mesmo. ||  ||   || Verificou o site da escola que esta sendo elaborado para o projeto, explorou algumas funções do site para aprimorar o conhecimento sobre o mesmo. ||  ||   ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender a professora Ana na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Atendeu a professora Ana na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliou na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. O professor pegou os DVD que achava relevante e visualizou o conteúdo no computador. || Atender ao professor Wéliton na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Ação não desenvolvida devido a STE estar com a energia meia fase e os equipamentos não ligavam.
 * ^  || 2º || Atender a professora Jacó na formação sobre PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Verificou o vídeo de execução do projeto Histórias em Quadrinhos: letramento das séries iniciais que estava com erro. Foi novamente postado no youtube e postado também na página da wikispace da escola. || Atender a professora Cícera e Maria Oliveira na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu a professora Cícera e Maria Oliveira na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliou na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. Cada professor pegou os DVD que achavam relevantes e visualizaram o conteúdo. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Jéssica na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu a professora Jéssica na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliou na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. O professor pegou os DVD que achava relevante e visualizou o conteúdo no computador. || Atender a professora Irinéia na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Ação não desenvolvida devido a STE estar com a energia meia fase e os equipamentos não ligavam.
 * ^  || 4º || Organizar os projetos do PDDE Interativo que já foram entregues. Organizar em pastas online e impressas. || Verificou o vídeo de execução do projeto Histórias em Quadrinhos: letramento das séries iniciais que estava com erro. Foi novamente postado no youtube e postado também na página da wikispace da escola. || Atender a professora Josaine na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Ação não desenvolvida devido a STE estar com a energia meia fase e os equipamentos não ligavam.
 * ^  || 5º || Atender a professora Rosana na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Atendeu a professora Rosana na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliou na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. O professor pegou os DVD que achava relevante e visualizou o conteúdo no computador. || Atender a professora Claudia na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu a professora Claudia na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliou na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. Cada professor pegou os DVD que achavam relevantes e visualizaram o conteúdo. ||   ||   ||
 * Data

Quarta

20/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender o professor Fábio na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. ||   || Atender a professora Josaine na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atualizou a pagina do site da escola que está em construção. Mudou o designe, as fotos, a logo, e atualizou tudo os subintes. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Disponibilizar aos professores os temas projetos que serão elaborados que estão previstos no PDDE Interativo e no PROEMI na sala dos professores. || Disponibilizou aos professores os temas projetos que serão elaborados que estão previstos no PDDE Interativo e no PROEMI na sala dos professores. Imprimiu e colocou no mural, teve que fazer algumas adequações que ficar visível os temas. || Atualizar a página do site da escola que está em construção para colocar no Ar para que os alunos comecem a postar suas produções no projeto rádio web e site. || Atualizou a pagina do site da escola que está em construção. Mudou o designe, as fotos, a logo, e atualizou tudo os subintes. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Valdirene e Vanessa na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. ||   || Atualizar a página do site da escola que está em construção para colocar no Ar para que os alunos comecem a postar suas produções no projeto rádio web e site. || Atualizou a pagina do site da escola que está em construção. Mudou o designe, as fotos, a logo, e atualizou tudo os subintes. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Limpar os computadores da STE. || Limpou os computadores da STE, cabos e conectores. || Atender a professora Ana na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu a professora Ana para realizar a formação sobre PROJETOR PROINFO. Foi explicado como ligar/desligar, guardar, conectar a internet, o pendrive, visualizar vídeos, documentos, slides. O professor realizou essas ações uma vez para aprenderem a utilizar o equipamento. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Limpar os computadores da STE || Limpou os computadores da STE, cabos e conectores. || Atender aos professores Claudia, Maria Dória e Wéliton na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu as professoras Valdirene e Irinéia para realizar a formação sobre PROJETOR PROINFO. Foi explicado como ligar/desligar, guardar, conectar a internet, o pendrive, visualizar vídeos, documentos, slides. Cada professor realizou essas ações uma vez para aprenderem a utilizar o equipamento. ||   ||   ||
 * Data

Quinta

21/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || o motivo pelo qual o wifi da STE não está transmitindo sinal de internet. Roteador sem sinal, tivemos que mudar a senha e o login. ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Atender aos professores Junior e Tiago na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Devido a urgência para preparar os equipamentos para a festa junina da escola, não foi possível realizar a ação prevista. Foi vistoriado o som que estava apresentando defeitos na caixa na sua última utilização. Desmontou, limpou, refez o cabo com defeito, montou novamente a estrutura do som. || Atender a professora Vanessa na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu a professora Vanessa para realizar a formação sobre PROJETOR PROINFO. Foi explicado como ligar/desligar, guardar, conectar a internet, o pendrive, visualizar vídeos, documentos, slides. O professor realizou essas ações uma vez para aprenderem a utilizar o equipamento. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender aos professores Juvenal e Junior na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Devido a urgência para preparar os equipamentos para a festa junina da escola, não foi possível realizar a ação prevista. Foi vistoriado o som que estava apresentando defeitos na caixa na sua última utilização. Desmontou, limpou, refez o cabo com defeito, montou novamente a estrutura do som. || Verificar o motivo pelo qual o wifi da STE não está transmitindo sinal de internet. || Verificou o motivo pelo qual o wifi da STE não está transmitindo sinal de internet. Roteador sem sinal, tivemos que mudar a senha e o login. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender a professora Valdirene na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Devido a urgência para preparar os equipamentos para a festa junina da escola, não foi possível realizar a ação prevista. Foi vistoriado o som que estava apresentando defeitos na caixa na sua última utilização. Desmontou, limpou, refez o cabo com defeito, montou novamente a estrutura do som. || Verificar o motivo pelo qual o wifi da STE não está transmitindo sinal de internet. || Verificou
 * ^  || 4º ||   ||   || Atender a professora Luciana na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Devido a urgência para preparar os equipamentos para a festa junina da escola, não foi possível realizar a ação prevista. Foi vistoriado o som que estava apresentando defeitos na caixa na sua última utilização. Desmontou, limpou, refez o cabo com defeito, montou novamente a estrutura do som. || Atualizar a wikispaces do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. Divulgar nas redes sociais da escola das formações que projetos que são desenvolvidos na escola. || Atualizou a wikispaces do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   ||   || Atualizar a wikispaces do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. Divulgar nas redes sociais da escola das formações que projetos que são desenvolvidos na escola. || Atualizou a wikispaces do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. ||
 * Data

Sexta

22/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender a professora Luciana na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || Organizou, junto a coordenação, os horário das webconferência que foi solicitado na CI nº 175/2015. Organizou para que todos os professores envolvidos pudessem assistir. || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || O PROGETEC utilizou as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores. Pesquisou na internet como realizar a ação. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atualizar as informações do PPP da escola em consonância com a coordenação no portal de sistemas da SED. || Organizou, junto a coordenação, os horário das webconferência que foi solicitado na CI nº 175/2015. Organizou para que todos os professores envolvidos pudessem assistir. || Atender a professora Elza na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || O PROGETEC utilizou as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores. Pesquisou na internet como realizar a ação. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atualizar as informações do PPP da escola em consonância com a coordenação no portal de sistemas da SED. || O PROGETEC utilizou essas aulas para tentar fazer com que os computadores da STE reconhecessem os pendrive (acesso negado), possibilitando salvar e copiar arquivos do e para o pendrive. Foi pesquisado na internet como realizar o processo. Essa atividade demorou a manhã inteira, pois era necessário solucionar o problema para que os professores pudessem salvar as atividades que serão realizadas com os alunos. || Atender a professora Josiane na formação sobre a lousa digital e PROJETOR PROINFO. Explorar os recursos de cada equipamento com o professor. || O PROGETEC utilizou as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores. Pesquisou na internet como realizar a ação. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Utilizar a aula para tentar fazer com que os computadores da STE reconheçam os pendrive (acesso negado), possibilitando salvar e copiar arquivos do e para o pendrive. || O PROGETEC utilizou essas aulas para tentar fazer com que os computadores da STE reconhecessem os pendrive (acesso negado), possibilitando salvar e copiar arquivos do e para o pendrive. Foi pesquisado na internet como realizar o processo. Essa atividade demorou a manhã inteira, pois era necessário solucionar o problema para que os professores pudessem salvar as atividades que serão realizadas com os alunos. || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || **Deu inicio ao projeto Rádio Web e Site na Escola: Comunicação e Conhecimento. Foi debatido o projeto com os professores para pensar a melhor forma de executá-lo.** ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Utilizar a aula para tentar fazer com que os computadores da STE reconheçam os pendrive (acesso negado), possibilitando salvar e copiar arquivos do e para o pendrive. || O PROGETEC utilizou essas aulas para tentar fazer com que os computadores da STE reconhecessem os pendrive (acesso negado), possibilitando salvar e copiar arquivos do e para o pendrive. Foi pesquisado na internet como realizar o processo. Essa atividade demorou a manhã inteira, pois era necessário solucionar o problema para que os professores pudessem salvar as atividades que serão realizadas com os alunos. || Atender a professora Elza na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || **Deu inicio ao projeto Rádio Web e Site na Escola: Comunicação e Conhecimento. Foi debatido o projeto com os professores para pensar a melhor forma de executá-lo.** ||   ||   ||
 * Data

Segunda

25/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para essa semana. Divulgar no mural dos professores. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para essa semana e divulgou no mural dos professores. || Atender a professora Jéssica na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu a professora Jéssica na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliou na exploração do conteúdo dos DVDs voltado para sua disciplina (Ciências da Natureza). ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender os professores Fábio e Luciana na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa Digital. Instalar, manusear os equipamentos. || Atendeu os professores Fábio e Luciana na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa digital. Foi demonstrado como ligar e desligar os equipamentos, como utilizar suas ferramentas. No PROJETOR PROINFO como abrir aquivos, conectar a internet, utilizar as ferramentas gerais. Na lousa digital foi ensinado como instalar no PROJETOR, explorou-se as suas ferramentas, como utilizar os recursos, como desligar e guardar. || Discutir com o professor Junior sobre a execução do projeto Rádio Web e site. Selecionar os alunos que irão tomar a frente das atividades. || Discutiu com a coordenação as ações que serão realizadas na II Formação Continuada no dia 30 de Maio de 2015. Organizou o material a ser apresentado no dia da formação. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Auxiliar a professora Maria de Oliveira no manuseio da lousa digital com os alunos do 1º ano A. || Auxiliou a professora Maria de Oliveira na instalação e manuseio da lousa digital com os alunos do 1º ano A do E.F. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender as professoras Vanessa e Irinéia na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa Digital. Instalar, manusear os equipamentos. || Atendeu as professoras Vanessa e Irinéia na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa digital. Foi demonstrado como ligar e desligar os equipamentos, como utilizar suas ferramentas. No PROJETOR PROINFO como abrir aquivos, conectar a internet, utilizar as ferramentas gerais. Na lousa digital foi ensinado como instalar no PROJETOR, explorou-se as suas ferramentas, como utilizar os recursos, como desligar e guardar. || Discutir com a professora Irinéia sobre a execução do projeto Rádio Web e site. Selecionar os alunos que irão tomar a frente das atividades. || Discutiu com a coordenação as ações que serão realizadas na II Formação Continuada no dia 30 de Maio de 2015. Organizou o material a ser apresentado no dia da formação. ||   ||   ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Organizar STE. Atualizar a wikispaces do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia. || Organizou a STE, computadores, carteiras, armário. Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia. ||   ||   ||
 * Data

Terça

26/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || || Atender o professor Wéliton na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa Digital. Instalar, manusear os equipamentos. || Atendeu o professor Wéliton para realizar a formação sobre PROJETOR PROINFO. Foi explicado como ligar/desligar, guardar, conectar a internet, o pendrive, visualizar vídeos, documentos, slides. O professor realizou essas ações uma vez para aprenderem a utilizar o equipamento. ||  ||   || || Atender a professora Cícera na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu o professor Wéliton na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa digital. Foi demonstrado como ligar e desligar os equipamentos, como utilizar suas ferramentas. No PROJETOR PROINFO como abrir aquivos, conectar a internet, utilizar as ferramentas gerais. Na lousa digital foi ensinado como instalar no PROJETOR, explorou-se as suas ferramentas, como utilizar os recursos, como desligar e guardar. ||  ||   || Link Blog: http://escolajgl.blogspot.com.br/
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Elaborar o cartaz da festa junina da escola. || Elaborou o cartaz da Festa Junina da Escola.
 * ^  || 2º || Elaborar o cartaz da festa junina da escola. || Elaborou o cartaz da Festa Junina da Escola.
 * ^  || 3º || Divulgar a festa junina que ocorrerá no dia 12/06 na escola nas redes sociais. || Divulgou o cartaz da festa junina da escola nas redes sociais, blog e facebook.

Link facebook: https://www.facebook.com/photo.php?bid=683726085092918&set=pb.100003665995179. -2207520000.1432649004.&type=3&theater || Atualizar as redes sociais com as fotos das realizações das formações. || Atualizou as redes sociais com as fotos de atividade dos professores e das formações. Links: https://www.facebook.com/joaquimgoncalvesledo. amandina/media_setset=a.683865531745640.1073741896. 100003665995179&type=1

https://www.facebook.com/joaquimgoncalvesledo.amandina/media_set?set=a.677021522430041.1073741895.100003665995179&type=3

https://www.facebook.com/joaquimgoncalvesledo.amandina/media_set?set=a.667579673374226.1073741890.100003665995179&type=3 ||  ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Cícera na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Atendeu a professora Cicera na formação sobre DVDs da TV Escola. A professora explorou os DVDs, os que tinham haver com sua disciplina, visualizando-os no computador. || Organizar a STE, o PROJETOR para conectar a Webconferência para a ultima aula. Web para a direção e secretária || Organizou a STE, o PROJETOR PROINFO e o Som para conectar a webconferência para a última aula. Web voltada para a direção e secretária. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Discutir com a professora Rosana sobre a execução do projeto Rádio Web e site. Selecionar os alunos que irão tomar a frente das atividades. || Atendeu a professora Rosana na formação sobre DVDs da TV Escola. A professora explorou os DVDs, os que tinham haver com sua disciplina, visualizando-os no computador. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data

Quarta

27/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Link: http://mapasinterativos.ibge.gov.br/censo2010/ (Atividade de Geografia) Link: http://www.solarsystemscope.com/pt (Geografia) ||  ||   ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || Foi feito vários testes para colocar a impressora em rede, foi usado o programa CUPS mas sem sucesso. Os computadores não respondem a instalação com o programa WINI. || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || O PROGETEC tentou instalar o programa wini nos computadores que foram formatados para que assim pudesse instalar outros programas no computador, mas não houve êxito nessa ação. Não achou o programa para instala-lo. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender as professoras Sueli e Juliana na formação sobre DVDs da TV escola que tem como intuito estimular o uso desse recurso. Auxiliar na exploração do conteúdo dos DVDs da sua disciplina. || Pesquisou sites interativos voltados para a lousa digital para disponibilizar aos professores, incentivando assim o uso dessa tecnologia em sala de aula.
 * Link:** http://www.escolagames.com.br/ (Jogos para Ensino Fundamental I)
 * Link:** http://iguinho.com.br/ (Jogos para Ensino Fundamental I) || Atender os professores Josaine e Ildo na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa Digital. Instalar, manusear os equipamentos. || Pesquisou sites interativos voltados para a lousa digital para disponibilizar aos professores, incentivando assim o uso dessa tecnologia em sala de aula.
 * ^  || 3º || Atender a professora Valdirene na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa Digital. Instalar, manusear os equipamentos. || Atendeu a professora Valdirene na formação sobre a Lousa Digital. Foi passado como instalar/desinstalar o equipamento, explorou-se os recursos e as possibilidades de utilização do mesmo. || Reunir os professores de L. Portuguesa para discutir o projeto sobre rádio web e site. Eles serão os responsáveis em cobrar dos alunos as produções para inserir na rádio e no site. || **Realizou reunião com os professores de Língua Portuguesa para discutir as ações que serão passar aos alunos. Foi mostrado o site e a rádio web e debatido a melhor forma de usar esses recursos com os alunos.** ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || Foi feito vários testes para colocar a impressora em rede, foi usado o programa CUPS mas sem sucesso. Os computadores não respondem a instalação com o programa WINI. || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || Verificou a execução dos agendamentos dos recursos tecnológicos feito pelos professores que aprovou a execução no portal de sistemas da SED no login PROGETEC. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || Foi feito vários testes para colocar a impressora em rede, foi usado o programa CUPS mas sem sucesso. Os computadores não respondem a instalação com o programa WINI. || Utilizar as aulas para tentar colocar a impressora em rede dos computadores para que eles possam imprimir as atividades. Pesquisar na internet como realizar a ação. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||   ||   ||
 * Data

Quinta

28/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || no computador da STE para realizar a formação com os professores e alunos. Esse computador será usado para postagem das atividades do projeto. || Instalou o Audacity (editor de áudio) no computador da STE para realizar a formação com os professores e alunos. Esse computador será usado para postagem das atividades do projeto. ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Verificar o motivo pelo qual o PPP no login da direção não abre a opição de edição. Ligar para o Alciley. || Auxiliou o pessoal da Assistência técnica da SED na STE. Formataram novamente todos os computadores. || Instalar o programa Sam BroadCaster no computador da STE para realizar a formação com os professores e alunos. Esse computador será usado para postagem das atividades do projeto. || Instalou o programa Sam BroadCaster no computador da STE para realizar a formação com os professores e alunos. Nesse computador será usado para postagem das atividades do projeto. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender os professores Ildo e Juvenal na formação sobre PROJETOR PROINFO e Lousa Digital. Instalar, manusear os equipamentos. || Auxiliou o pessoal da Assistência técnica da SED na STE. Formataram novamente todos os computadores. || Instalar o programa Sam BroadCaster no computador da STE para realizar a formação com os professores e alunos. Esse computador será usado para postagem das atividades do projeto. || Instalou o programa Sam BroadCaster no computador da STE para realizar a formação com os professores e alunos. Nesse computador será usado para postagem das atividades do projeto. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Instalar PROJETOR, SOM, para a realização da webconferência para os professores do 1º ano do E.F. || Não foi possível realizar a ação previsão devido o cancelamento da Webconferência. Utilizou a aula para pesquisar formas de dividir os alunos para iniciar o projeto da Rádio web e site. || Instalar o Audacity (editor de áudio)
 * ^  || 4º ||   ||   || Auxiliar no manuseio do Projetor Proinfo na palestra sobre violência na Escola da Policia Militar. || Instalou o Projetor Proinfo para a realização da Palestra da Policia com os alunos do 7º ao 1º ano do Ensino Médio. || Atualizar a wikispaces do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Auxiliar no manuseio do Projetor Proinfo na palestra sobre violência na Escola da Policia Militar. || Acompanhou a Palestra sobre violência na Escola, registrando as atividades desenvolvidas pela Polícia Militar. || Atualizar a wikispaces do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante o dia e a semana. ||
 * Data

Sexta

29/05/2015 || Aula || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida || Ação Planejada || Ação desenvolvida ||
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Discutir e preparar o material da II Formação Continuada com a Coordenação. || Discutiu com a coordenação como seria desenvolvido as ações da II Formação Continuada que iria acontecer no sábado. ||   ||   || Auxilar a direção e coordenação no cadastramento do PPP no portal de sistemas como previsto e debatido nas formações continuadas. Preencher todos os campos do PPP. || Auxiliou a coordenação no cadastramento e atualização do PPP da escola no portal de sistemas SED. Foi iniciado a leitura e o preenchimento dos itens solicitados no sistema. ||
 * ^  || 2º || Discutir e preparar o material da II Formação Continuada com a Coordenação. || Discutiu com a coordenação como seria desenvolvido as ações da II Formação Continuada que iria acontecer no sábado. ||   ||   || Auxilar a direção e coordenação no cadastramento do PPP no portal de sistemas como previsto e debatido nas formações continuadas. Preencher todos os campos do PPP. || Auxiliou a coordenação no cadastramento e atualização do PPP da escola no portal de sistemas SED. Foi iniciado a leitura e o preenchimento dos itens solicitados no sistema. ||
 * ^  || 3º || Discutir e preparar o material da II Formação Continuada com a Coordenação. || Preparou o material da II Formação Continuada, imprimiu as cópias necessárias para a formação. ||   ||   || Auxilar a direção e coordenação no cadastramento do PPP no portal de sistemas como previsto e debatido nas formações continuadas. Preencher todos os campos do PPP. || Auxiliou a coordenação no cadastramento e atualização do PPP da escola no portal de sistemas SED. Foi iniciado a leitura e o preenchimento dos itens solicitados no sistema. ||
 * ^  || 4º || Discutir e preparar o material da II Formação Continuada com a Coordenação. || Preparou o material da II Formação Continuada, imprimiu as cópias necessárias para a formação. ||   ||   || Auxilar a direção e coordenação no cadastramento do PPP no portal de sistemas como previsto e debatido nas formações continuadas. Preencher todos os campos do PPP. || Auxiliou a coordenação no cadastramento e atualização do PPP da escola no portal de sistemas SED. Foi iniciado a leitura e o preenchimento dos itens solicitados no sistema. ||
 * ^  || 5º || Discutir e preparar o material da II Formação Continuada com a Coordenação. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||   ||   || Auxilar a direção e coordenação no cadastramento do PPP no portal de sistemas como previsto e debatido nas formações continuadas. Preencher todos os campos do PPP. || Auxiliou a coordenação no cadastramento e atualização do PPP da escola no portal de sistemas SED. Foi iniciado a leitura e o preenchimento dos itens solicitados no sistema. ||