NOVEMBRO+2017

Quarta 01/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quinta 02/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Sexta 03/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Segunda 06/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Terça 07/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quarta 08/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quinta 09/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Sexta 10/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Segunda 13/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Terça 14/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quarta 15/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quinta 16/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Sexta 17/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Segunda 20/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || plataforma Protagonismo Digital. || Atendimento a professora Josiane - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. ||  ||   || Terça 21/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quarta 22/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quinta 23/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Sexta 24/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Realizei pesquisa de possível oficinas para 2018. || Segunda 27/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Terça 28/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quarta 29/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || ||  ||   || ||   ||   || Quinta 30/11/2017 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Momento de estudo. || Realizei estudo do aplicativo JMasher do Hotpotaoes para apresentar aos professores cursistas. || Momento de estudo. || Elaborei relatório da atividade do Google Classrom para ser enviado a plataforma Moodle. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atendimento ao professor Junior - 3º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Construir exercícios de combinação de colunas, inserindo textos e/ou imagens a partir do aplicativo JMatch presente no hot potatoes; inserir novo item, mudar e excluir item, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Vanessa - 3º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Construir exercícios de combinação de colunas, inserindo textos e/ou imagens a partir do aplicativo JMatch presente no hot potatoes; inserir novo item, mudar e excluir item, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atendimento a professora Elisângela - 3º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Construir exercícios de combinação de colunas, inserindo textos e/ou imagens a partir do aplicativo JMatch presente no hot potatoes; inserir novo item, mudar e excluir item, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Irinéia - 3º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Construir exercícios de combinação de colunas, inserindo textos e/ou imagens a partir do aplicativo JMatch presente no hot potatoes; inserir novo item, mudar e excluir item, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atendimento a professora Rosana - 3º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Construir exercícios de combinação de colunas, inserindo textos e/ou imagens a partir do aplicativo JMatch presente no hot potatoes; inserir novo item, mudar e excluir item, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento ao professor Jairo - 3º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Construir exercícios de combinação de colunas, inserindo textos e/ou imagens a partir do aplicativo JMatch presente no hot potatoes; inserir novo item, mudar e excluir item, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Momento de estudo. || Elaborei relatório da atividade do Google Classrom para ser enviado a plataforma Moodle. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizei limpeza dos computadores da STE. || Momento de Estudo. || Realizei a elaboração do Memorial de Reflexão do curso NTE. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizei limpeza dos computadores da STE. || Momento de Estudo. || Realizei a elaboração do Memorial de Reflexão do curso NTE. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Maria Dória. || Tirei dúvidas da professora Maria Dória quanto a utilização do Google Drive na criação de provas. || Atendimento ao professor Wéliton - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atendimento a professora Rosana - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Elza - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Auxiliar a professora Cícera na STE com os alunos do 3º ano do ensino fundamental. || Devido ao mau tempo e a falta de alunos não foi possível realizar a ação planejada. Portanto tentei realizar a publicação de atividades criadas no Hot Potatoes no blog da escola mais sem sucesso. || Atendimento a professora Lígia - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Realizar publicação das atividades do Hot Potatoes na web. || Tentei realizar publicação das atividades do Hot Potatoes no blog da escola mais sem exito. Esta dando erro quando é publicado. Pesquisei forma de corrigir o erro. || Pesquisar oficinas para 2018. || Após um período de pesquisa para saber como realizar corretamente a publicação consegui publicar as atividades criadas pelos professores no programa Hot Potatoes no blog da escola. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atendimento a professora Ana Duveza - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Pesquisar oficinas para 2018. || Após um período de pesquisa para saber como realizar corretamente a publicação consegui publicar as atividades criadas pelos professores no programa Hot Potatoes no blog da escola. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atendimento a professora Josiane - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Não foi possível atender a professora Josaine, pois a mesma está acompanhando os alunos nos Jogos Escolares. Assim, atendi a professora Juliana no 4º encontro da Oficina Hot Potatoes. || Atender a professora Claudia. || Atendi a professora Claudia para tirar dúvidas quando a correção das atividades no Google Classrrom. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Atendimento a professora Sueli - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Momento de Estudo. || Assisti os vídeos da aula 2 do curso da Plataforma Moodle. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Auxiliar a professora Cícera na STE com os alunos do 3º ano do ensino fundamental. || Como não consegui publicar a atividade criada pela professora no programa Hot Potatoes, não foi possível realizar a atividade, assim, ficou agendando para amanhã. || Atualizar portfólio do PROGETEC. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Elaborar vídeo de execução dos projetos realizados na escola. || Auxiliei a professora Cícera na STE com os alunos do 3º ano do ensino fundamental para realizar a atividade sobre interpretação e cruzadinha criado no programa Hot Potatoes.. || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Auxiliei a professora Cícera na STE com os alunos do 3º ano do ensino fundamental para realizar a atividade sobre interpretação e cruzadinha criado no programa Hot Potatoes.. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atendimento ao professor Junior - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Vanessa - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atendimento a professora Elisangela - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Cícera - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atendimento a professora Irineia - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento ao professor Jairo - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Elaborar vídeo de execução dos projetos realizados na escola. || Auxiliei os alunos do ensino médio na edição de vídeos sobre conteúdos de sociologia solicitado pela professora. Os alunos estavam com problemas em como colocar fundo nos vídeos e em como renderizar. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atendimento a professora Magda - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   || Elaborar vídeo de execução dos projetos realizados na escola. || Elaborei vídeo de execução dos projetos realizados na escola na wikispaces da escola, no link Projetos. ||
 * ^  || 2º || Atendimento a professora Jéssica - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   || Elaborar vídeo de execução dos projetos realizados na escola. || Realizei a impressão dos certificados de participação para os alunos que participaram da OBR (Olimpíadas Brasileira de Robótica). ||
 * ^  || 3º || Atender o professor Thiago || Auxiliei a professora Irinéia na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental para realizar a atividade sobre verbos criado no programa Hot Potatoes. ||   ||   || Atender o professor Junior. || Auxiliei o professor Junior no cadastro ao site Protagonismo Digtal como solicitado pela SED. ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Maria Dória. || Auxiliei a professora Elisângela na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental para realizar a atividade sobre Interpretação criado no programa Hot Potatoes e jogos matemáticos sobre figuras geométricas. ||   ||   || Atender o professor Moises. || Auxiliei o professor Moisés no cadastro ao site Protagonismo Digtal como solicitado pela SED. ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Momento de estudo. || Publiquei as atividades criadas pelos professores na oficina Hot Potatoes no blog da escola para acesso com os alunos posteriomente. || Atender a professora Ana Duveza. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital da professora Ana Duveza e orientei em como realizar dos alunos. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atendimento a professora Rosana - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento ao professor Jacó - 4º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Explorar recursos do aplicativo JMix, criar exercícios de análises de sentenças; inserir título, frases e alternativas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Josaine. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital da professora Josaine e orientei em como realizar dos alunos. || Atender a professora Cláudia. || Auxiliei a professora Cláudia na realização da correção das atividades no Classrrom. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Vanessa. || Devido a professora estar de atestado não foi possível realizar a ação. Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital da professora Maria Dória e orientei em como realizar dos alunos. || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atender a professora Jéssica. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital da professora Jéssica e orientei em como realizar dos alunos. || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações s serem realizadas durante a semana. || a ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Organizar a STE. || Organizei computadores, cabos, teclados e mouses que estavam bagunçados devido ao uso dos alunos. || Atendimento a professora Cícera - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar a professora Rosana na STE com os alunos do 8º ano do ensino fundamental. || Auxiliei a professora Rosana na STE com os alunos do 8º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das atividades criadas no hot potatoes. || Atender o professor Wéliton. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital do professor Wéliton e orientei em como realizar dos alunos. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Luciana. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital da professora Luciana e orientei em como realizar dos alunos. || Atendimento a professora Josaine - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atendimento ao professor Wéliton - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Elza - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atendimento a professora Magda - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Lígia - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender o professor Tiago. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital do professor Tiago e orientei em como realizar dos alunos. || Realizar entrega as medalhas e certificados OBR.$ || Realizei entrega as medalhas e certificados OBR aos alunos que participaram. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Realizar entrega as medalhas e certificados OBR. || Realizei entrega as medalhas e certificados OBR aos alunos que participaram. || Atendimento a professora Ana Duveza - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Cícera. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital da professora Cícera e orientei em como realizar dos alunos. || Atendimento a professora Juliana - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atendimento ao professor Jairo - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Não foi possível realizar a ação planejada devido o professor não estar presente na escola. Portanto, realizei pesquisa de possíveis cursos/oficinas a ser ministrado em 2018. || Atendimento a professora Sueli - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Momento de Estudo. || Auxiliei a professora Irinéia na realização do cadastro dos alunos do 6º ano B na plataforma Protagonismo Digital. || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizei a limpeza dos computadores da STE. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atendimento a professora Jucilene. || Auxiliei a professora Luciana na realização do cadastro dos alunos do 8º ano B na plataforma Protagonismo Digital. || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizei a limpeza dos computadores da STE. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender a professora Claudia. || Auxiliei a professora Ana na realização do cadastro dos alunos do 9º ano B na plataforma Protagonismo Digital. || Atendimento ao professor Junior - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Atendimento ao professor Jacó - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento ao professor Moises. || Realizei a inscrição do site Protagonismo Digital com o professor Moisés e orientei em como realizar a dos alunos. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Momento de Estudo. || Auxiliei o professor Jacó na realização do cadastro dos alunos do 7º ano B na plataforma Protagonismo Digital. || Atualizar portfólio do PROGETEC. || Não foi possível atualizar o portfólio do PROGETEC devido a página ter saído do ar. Portanto, realizei pesquisa sobre cursos/oficinas para 2018. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Momento de estudo. || Auxiliei a professora Elisângela na realização do cadastro dos alunos do 8º ano A na plataforma Protagonismo Digital. || Realizar cadastro com os alunos no portal protagonismo digital. || Auxiliei a coordenação na realização do cadastro dos professores para aplicação do SAEMS, pois a mesma estava com dificuldades. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atendimento a professora Rosana - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Ana Duveza - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Realizar cadastro com os alunos no portal protagonismo digital. || Auxiliei a professora Jéssica na realização do cadastro dos alunos do 6º ano A na plataforma Protagonismo Digital. || Atendimento a professora Vanessa - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Realizar cadastro com os alunos no portal protagonismo digital. || Auxiliei a professora Magda na realização do cadastro dos alunos do 7º ano A na plataforma Protagonismo Digital. || Atualizar i portfólio do PROGETEC. || Auxiliei a professora Elza na realização do cadastro dos alunos do 4º ano B na plataforma Protagonismo Digital. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atendimento a professora Jéssica - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. || Atendimento a professora Irinéia - 5º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Construir exercícios de múltipla escolha através do aplicativo JQuiz presente no hot potatoes; Inserir perguntas e respostas, comentários, tipos de respostas, abrir e salvar atividade; criar atividade exemplo. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Auxiliar a professora Maria Dória na STE. || Auxiliei a professora Maria Dória na STE com os alunos do 8º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das provas bimestrais online. Devido alguns computadores travaram, a professora solicitou o meu auxilio. || Atendimento a professora Juliana - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar a professora Maria Dória na STE. || Auxiliei a professora Maria Dória na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das provas bimestrais online. Devido alguns computadores travaram, a professora solicitou o meu auxilio. || Auxiliar a professora Maria Dória na STE. || Auxiliei a professora Maria Dória na STE com os alunos do 9º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das provas bimestrais online. Devido alguns computadores travaram, a professora solicitou o meu auxilio. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Realizar cadastro do alunos no portal Protagonismo Digital. || Auxiliei a professora Elisângelma a realizar o cadastro do alunos do 5º ano A na
 * ^  || 4º || Atendimento ao professor Wéliton - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. || Auxiliar a professora Maria Dória na STE. || Auxiliei a professora Maria Dória na STE com os alunos do 7º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das provas bimestrais online. Devido alguns computadores travaram, a professora solicitou o meu auxilio. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atendimento a professora Magda - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. || Atendimento a professora Lígia - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Momento de estudo. || Realizei a configuração dos recursos midiáticos no novo sistema de agendamento SGDE como orientações vindas em CI. || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizei limpeza dos computadores da STE. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender a professora Juliana. || Auxiliei a professora Juliana na criação de atividades para o 1º ano do ensino fundamental no programa Hot Potatoes como finalização da oficina, pois a mesma estava com dúvidas em alguns comandos. || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Realizei limpeza dos computadores da STE. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender a professora Juliana. || Auxiliei a professora Juliana a cadastrar seus alunos no portal Protagonismo Digital como solicitado. || Atender a professora Lígia. || Não foi possível realizar o atendimento ao professor devido o mesmo estar aplicando provas. Portanto, realizei pesquisa sobre cursos/oficinas para 2018. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Atendimento a professora Sueli - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. || Momento de estudo. || Realizei pesquisa sobre cursos/oficinas para elaborar o plano de ação de 2018. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Auxiliar a professora Elza na STE com os alunos do 4º ano do ensino fundamental. || Auxiliei a professora Elza na STE com os alunos do 4º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das atividades criadas no programa Hot Potatoes e hospedado no blog da escola. || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Elaborar lista de presença do curso Hot Potatoes. || Elaborei lista de presença do curso Hot Potatoes para colher assinaturas dos professores e enviar para certificação. || Publicar atividades nas redes sociais da escola. || Realizei a atualização da planilha de certificação das oficinas de 2017. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar a professora Vanessa na STE com os alunos do 3º ano do ensino fundamental. || Não foi possível realizar a ação prevista devido a falta de energia na escola. Portanto, realizei a organização de materiais, CIs na STE. || Auxiliar a professora Vanessa na STE com os alunos do 3º ano do ensino fundamental. || Auxiliei a professora Vanessa na STE com os alunos do 3º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio de atividades criadas no programa Hot Potatoes hospedado do no blog da escola . ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atendimento a professora Cícera - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Não foi possível realizar a ação prevista devido a falta de energia na escola. Portanto, realizei a organização de materiais, CIs na STE. || Atendimento a professora Irinéia - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atendimento a professora Elisângela - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || Não foi possível realizar a ação prevista devido a falta de energia na escola. Portanto, realizei a organização de materiais, CIs na STE. || Realizar cadastro do alunos no portal Protagonismo Digital. || Auxiliei a professora Maria Cristina na realização do cadastro dos alunos do 2º ano do ensino fundamental no portal Protagonismo Digital. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atualizar planilha de certificação 2017. || Não foi possível realizar a ação prevista devido a falta de energia na escola. Portanto, realizei a organização de materiais, CIs na STE. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Momento de Estudo. || Realizei estudo dos vídeos do curso Moodle. || Elaborar vídeos dos projetos 2017. || Realizei estudo dos vídeos do curso Moodle. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atendimento a professora Jéssica - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. || Atender a professora Juliana. || Auxiliei a professora Juliana na realização do cadastro dos alunos do 2º ano do ensino fundamental no portal Protagonismo Digital. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Maria Dória. || Devido a professora estar preparando provas bimestrais não foi possível atendê-la. Portanto, realizei estudo do curso Moodle e pesquisei possíveis softwares para as oficinas de 2018. || Atendimento a professora Elza - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Irineia. || Devido a professora estar preparando provas bimestrais não foi possível atendê-la. Portanto, realizei estudo do curso Moodle e pesquisei possíveis softwares para as oficinas de 2018. || Atendimento ao professor Jacó - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atender a professora Magda. || Auxiliei a professora Irineia na realização do cadastro dos alunos do 9º ano do ensino fundamental no portal Protagonismo Digital. || Auxiliar a professora Josiane na STE. || Auxiliei a professora Josiane na STE com os alunos do 2] ano do ensino fundamental no acesso e manuseio de jogos pedagógicos. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atendimento a professora Ana Duveza - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || "Mudança de Horário" devido a webconferência que foi realizada no período da tarde. ||   || Auxiliei a professora Cícera na realização do cadastro dos alunos do 2º ano do ensino fundamental no portal Protagonismo Digital. || Atender o professor Jacó. || Auxiliei no cadastro dos alunos do ensino médio no site protagonismo digital. Realizei pesquisa de possível oficinas para 2018. ||
 * ^  || 2º || Atender a professora Rosana. || "Mudança de Horário" devido a webconferência que foi realizada no período da tarde. || Atendimento a professora Vanessa - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Juntar as atividades criadas através dos aplicativos vistos anteriormente a partir do JMasher; criar apenas um arquivo com várias atividades, salvar e publicar na web. || Momento de estudo. || Auxiliei no cadastro dos alunos do ensino médio no site protagonismo digital. Realizei pesquisa de possível oficinas para 2018. ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Jéssica. || "Mudança de Horário" devido a webconferência que foi realizada no período da tarde. ||   || Assisti a webconferência com a direção sobre PGDI. || Atender a professora Claudia. || Auxiliei no cadastro dos alunos do ensino médio no site protagonismo digital.
 * ^  || 4º || Atendimento a professora Vanessa - 6º Encontro - Oficina Hot Potatoes. || "Mudança de Horário" devido a webconferência que foi realizada no período da tarde. ||   || Assisti a webconferência com a direção sobre PGDI. || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   || Auxiliei a direção na manutenção dos ar-condicionados das salas. || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações a serem desenvolvidas durante a próxima semana. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Momento de Estudo. || Realizei atividade da aula 3 do curso Moodle. || Verificar se os computadores da STE abrem o site do PGDI. || Verifiquei se os computadores da STE abrem o site do PGDI. Após a verificação constatei que apenas alguns computadores abrem o site. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Momento de Estudo. || Realizei atividade da aula 3 do curso Moodle. || Auxiliar a professora Josiane na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental. || Auxiliei a professora Josiane na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das atividades criadas no hot potatoes. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Realizar estudo sobre o sistema PGDI. || Realizei estudo sobre o sistema PGDI e auxiliei a secretária na execução de sua avaliação. || Atender o professor Wéliton. || Auxiliei a secretária na execução de sua avaliação. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Auxiliar a professora Jéssica na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental. || Auxiliei a professora Jéssica na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das atividades criadas no hot potatoes. || Auxiliar a professora Juliana na STE com os alunos do 1º ano do ensino fundamental. || Auxiliei a professora Juliana na STE com os alunos do 1º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das atividades criadas no hot potatoes. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Publicar atividades realizadas pelos professores nas redes sociais da escola. || Participei da reunião para decidir se iria ou não paralisar no dia 28/11. || Auxiliar o professor Wéliton na STE com os alunos do 7º ano do ensino fundamental. || Auxiliei o professor Wéliton na STE com os alunos do 7º ano do ensino fundamental no acesso e manuseio das atividades criadas no hot potatoes. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Auxiliar a professora Ana Duveza na STE com os alunos do 6º ano do ensino fundamental. || Paralisação. || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Paralisação. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Pesquisa recursos tecnológicos para apresentar aos professores. || Paralisação. || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Paralisação. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Auxiliar a professora Lígia na STE com os alunos do 8º ano do ensino fundamental. || Paralisação. || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Paralisação. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Iniciar a elaboração do Plano de Ação para 2018. || Paralisação. || Atender a professora Lígia. || Paralisação. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Iniciar a elaboração do Plano de Ação para 2018. || Paralisação. || Atualizar o portfólio do PROGETEC. || Paralisação. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Atualizei o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Realizei limpeza dos computadores da STE. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Realizei limpeza dos computadores da STE. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Realizei a avaliação do PROGETEC e orientei direção, coordenação e professores em como realizar. || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Auxiliei a professora Juliana na finalização de sua atividade no Hot Potatoes, pois o mesmo deu problema na visualização de imagens na web.
 * ^  || 5º ||   ||   || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Auxiliei a professora Juliana na finalização de sua atividade no Hot Potatoes, pois o mesmo deu problema na visualização de imagens na web.
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Preencher planilha de certificação. || Preenchi a planilha de certificação do curso Hot Potatoes. ||   ||   || Momento de Estudo. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. ||
 * ^  || 2º || Atender a professora Cícera. || Auxiliei a professora Cícera na execução da avaliação do PGDI. ||   ||   || Momento de Estudo. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. ||
 * ^  || 3º || Preencher planilha de certificação. || Auxiliei os professores no preenchimento do plano de aula sobre as oficinas que foram realizadas. ||   ||   || Elaborar horário PROGETEC e portfólio do mês de Dezembro. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. ||
 * ^  || 4º || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. ||   ||   || Iniciar a elaboração do Plano de Ação para 2018. || As duas últimas aulas foram dispensadas devido a aplicação da Prova SAEMS. ||
 * ^  || 5º || Auxiliar os servidores na execução da avaliação do PGDI. || Auxiliei os servidores na execução da avaliação do PGDI, pois eles tem bastante dificuldade em mexer nos computadores. ||   ||   || Atualizar portfólio do PROGETEC. || As duas últimas aulas foram dispensadas devido a aplicação da Prova SAEMS. ||