Maio+2016

Segunda 02/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Aplicar os jogos aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Eliane em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Aplicar os jogos aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Josaine em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Terça 03/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Aplicar os jogos aos alunos do ensino médio. || **Atendeu a professora Lígia em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Quarta 04/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Aplicar os jogos aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Wéliton em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Quinta 05/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Sexta 06/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Segunda 09/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Aplicar os jogos aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Juliana em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Aplicar os jogos aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Juliana em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Facebook Youtube || Auxiliar a direção na elaboração de um relatório sobre os livros que serão descartados, pois estão desatualizados, para serem enviados a reciclagem. || Auxiliou a direção na elaboração de um relatório sobre os livros que serão descartados, pois estão desatualizados, para serem enviados a reciclagem. Nesse relatório tem a discrição dos livros e sua quantidade. ||  ||   || Blog da professora || Auxiliar a direção na elaboração de um relatório sobre os livros que serão descartados, pois estão desatualizados, para serem enviados a reciclagem. || Auxiliou a direção na elaboração de um relatório sobre os livros que serão descartados, pois estão desatualizados, para serem enviados a reciclagem. Nesse relatório tem a discrição dos livros e sua quantidade. ||  ||   || Terça 10/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Silabe || Silabe || Aplicar os jogos aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Maria Dória em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Silabe || Quarta 11/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Aplicar os jogos aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Elza em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Aplicar os jogos aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Irinéia em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Aplicar os jogos aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Elisângela em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.** Quinta 12/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Blog da professora Trânsito 1 Placas Estacionar || Atender as professoras Vanessa, Josaine e Patrícia para a presentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu as professoras Vanessa, Josaine e Patrícia para a presentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Foi mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. ||  ||   || Filme || Nesta aula será descontado o horário que o PRGETEC ficou fora de seu horário trabalhando na escola. (Eleição do Colegiado Escolar) || Auxiliou a professora Josaine na preparação dos computadores instalando os jogos no JCLIC para passar aos alunos. Registrou as atividades da professora na STE. ||  ||   || Sexta 13/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Segunda 16/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Terça 17/07/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Foi mostrado alguns sites que a professora pode utilizar para a discussão do trânsito no projeto Maio Amarelo. Trânsito 1 Placas Estacionar ||  ||   || Foi mostrado alguns sites que a professora pode utilizar para a discussão do trânsito no projeto Maio Amarelo. Trânsito 1 Placas Estacionar ||  ||   || Quarta 18/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quinta 19/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Inglês Jogos educativos Português Ensino Médio ||  ||   || Atender o professor Jacó em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Auxiliou os alunos que tiveram dificuldades na realização da inscrição do Enem. || para ser trabalhado com os alunos. ||  ||   || Pesquisar sites, softwares para apresentar aos professores para que os mesmos possam utilizar em suas aulas. || Auxiliou os alunos que tiveram dificuldades na realização da inscrição do Enem. || Inglêspara ser trabalhado com os alunos. ||  ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Sexta 20/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Sábado 21/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Segunda 23/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Terça 24/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quarta 25/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Quinta 26/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Sexta 27/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Segunda 30/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Português: Word e imagem 3 porquinho. (Aula 24) História: Slades da História de Amandina. (Aula Matemática: Multiplicação e divisão site e jogo (aula 18) ||  ||   || Terça 31/05/2016 || Aula || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Ação Planejada || Ação Desenvolvida || Link Vídeo || Iniciar a oficina SILABE com o professor Junior. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Oficina SILABE com o professor Junior. Nesse 2º encontro apresentamos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana. || Escolher junto com os membros da comissão os integrantes da mesa receptora dos votos da eleição. || Escolheu junto com os membros da comissão os integrantes da mesa receptora dos votos da eleição. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender a professora Cícera em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro será revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 3º ano do ensino fundamental. || **Atendeu a professora Cícera em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro foi revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 3º ano do ensino fundamental.** || Atender a professora Elisângela em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro será revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 2º ano do ensino fundamental. || **Atendeu a professora Elisângela em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro foi revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 2º ano do ensino fundamental.** ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Maria Cristina em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Aplicar os jogos aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. || **Atendeu a professora Maria Cristina em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Aplicou os jogos criados no JCLIC 2º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** || Atender a professora Elza em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro será revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 4º ano do ensino fundamental. || **Atendeu a professora Elza em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro foi revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 4º ano do ensino fundamental.** ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Eliane em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 4º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** || Atender a professora Josaine em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 1º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** ||  ||   ||
 * ^  || 5º || Realizar teste do som para verificar se está em bom funcionamento para a festa em comemoração ao dia das mães. || Realizou teste do som para verificar se está em bom funcionamento para a festa em comemoração ao dia das mães. || Auxiliar o professor Junior no ensaio das atividades com musica para a festa de comemoração ao dia das mães. || Auxiliou o professor Junior no ensaio das atividades com musica para a festa de comemoração ao dia das mães. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   ||   ||   || Realizar os testes do projetores com lousa digital integrada para verificar se estão funcionando corretamente. || Realizou os testes do projetores com lousa digital integrada para verificar se estão funcionando corretamente. Testou os equipamentos e as funcionalidades de cada projetor. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender a professora Maria Dória em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro será revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 5º ano do ensino fundamental. || **Atendeu a professora Maria Dória em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro foi revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 5º ano do ensino fundamental.** || Realizar os testes do projetores com lousa digital integrada para verificar se estão funcionando corretamente. || Realizou os testes do projetores com lousa digital integrada para verificar se estão funcionando corretamente. Testou os equipamentos e as funcionalidades de cada projetor. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender a professora Lígia em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC para o ensino médio como finalização da oficina.** || Realizar os testes do projetores com lousa digital integrada para verificar se estão funcionando corretamente. || Auxiliou o professor Junior no ensaio do coral para a apresentação em homenagem ao dia das mães. Tocou violão e instalou o som. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Realizar limpeza dos computadores da STE || Realizou limpeza dos computadores da STE || Realizar os testes do projetores com lousa digital integrada para verificar se estão funcionando corretamente. || Realizou os testes do projetores com lousa digital integrada para verificar se estão funcionando corretamente. Testou os equipamentos e as funcionalidades de cada projetor. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Realizar limpeza dos computadores da STE || Realizou limpeza dos computadores da STE || Realizar atualização do portfólio do PROGETEC comas ações realizadas durante o dia e a semana. || Realizou a atualização do portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Preparar algumas músicas para o dia das mães para serem executadas na festa de sexta-feira em homenagem as mães. || Preparou algumas músicas para o dia das mães para serem executadas na festa de sexta-feira em homenagem as mães. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender a professora Sueli em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse ultimo encontro será revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 5º ano do ensino fundamental. || Atendeu a professora Sueli em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse ultimo encontro foi revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 5º ano do ensino fundamental. || Atender a professora Irinéia em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro será revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 8º ano do ensino fundamental. || **Atendeu a professora Irinéia em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro foi revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 8º ano do ensino fundamental.** ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Revisar as listas de votantes, cédulas, e integrantes da mesa receptora para deixar tudo organizado para a eleição. || Revisou as listas de votantes, cédulas, e integrantes da mesa receptora para deixar tudo organizado para a eleição. || Atender a professora Wéliton em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 2º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** ||  ||   ||
 * ^  || 4º || Preparar junto com os membros da comissão eleitoral as urnas que serão usadas na votação. || Preparou junto com os membros da comissão eleitoral as urnas que serão usadas na votação. || Atender a professora Juliana em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro será revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 5º ano do ensino fundamental. || **Atendeu a professora Juliana em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC. Nesse 9º encontro foi revisado as atividades criadas para aplicar aos alunos na próxima aula da professora com a série do 5º ano do ensino fundamental.** ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Preparar junto com os membros da comissão eleitoral as urnas que serão usadas na votação. || Preparou junto com os membros da comissão eleitoral as urnas que serão usadas na votação. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizar e acompanhar as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. || Organizou e acompanhou as eleições do colegiado escolar. O PROGETEC faz parte da comissão organizadora. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Auxiliar na organização da festa do dia das Mães. || Auxiliou na organização da festa do dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Auxiliar na organização da festa do dia das Mães. || Auxiliou na organização da festa do dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Auxiliar na organização da festa do dia das Mães. || Auxiliou na organização da festa do dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Auxiliar na organização da festa do dia das Mães. || Auxiliou na organização da festa do dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Auxiliar na organização da festa do dia das Mães. || Auxiliou na organização da festa do dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. || Festa em comemoração ao dia das Mães. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atualizar o portfólio da semana passada, pois devido as várias atividades da semana não foi possível atualizar. || Atualizou o portfólio da semana passada, pois devido as várias atividades da semana passada não foi possível atualizar. || Preparar as fichas de presença e desempenho do curso JCLIC para ser enviada ao NTE para certificação. || Preparou as fichas de presença e desempenho do curso JCLIC para ser enviada ao NTE para certificação. Além dos formulários de abertura das oficinas. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atualizar o portfólio do PROGETEC dessa semana com as ações a serem executadas. || Atualizou o portfólio do PROGETEC dessa semana com as ações a serem executadas. || Preparar as fichas de presença e desempenho do curso JCLIC para ser enviada ao NTE para certificação. || Preparou as fichas de presença e desempenho do curso JCLIC para ser enviada ao NTE para certificação. Além dos formulários de abertura das oficinas. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Cícera em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 3º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** || Atender a professora Juliana em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 5º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** ||  ||   ||
 * ^  || 4º || Criar uma postagem para enviar ao NTE para ser publicada no site oficial. || Postou no youtube e facebook da escola as fotos e vídeos da festa do dia das mães.
 * ^  || 5º || Auxiliar a professora Sueli na construção de um blog. Essa atividade está prevista na disciplina de português do 5º ano do ensino fundamental. || Auxiliou a professora Sueli na construção de um blog. Essa atividade está prevista na disciplina de português do 5º ano do ensino fundamental.
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Preparar uma escala de professores a partir de suas horas atividades para que todos se programem para realizar sua hora atividade com o PROGETEC. || Preparou uma escala de professores a partir de suas horas atividades para que todos se programem para realizar sua hora atividade com o PROGETEC. Esse cronograma será fixado toda semana no mural dos professores. || Realizar levantamento de informações sobre a próxima oficina Silabe. Pesquisar e aprender sobre o site para aplicar aos professores. || Realizou levantamento de informações sobre a próxima oficina Silabe. Pesquisou e aprendeu sobre o site para aplicar aos professores.
 * ^  || 2º ||   ||   || Preparar uma escala de professores a partir de suas horas atividades para que todos se programem para realizar sua hora atividade com o PROGETEC. || Preparou uma escala de professores a partir de suas horas atividades para que todos se programem para realizar sua hora atividade com o PROGETEC. Esse cronograma será fixado toda semana no mural dos professores. || Realizar levantamento de informações sobre a próxima oficina Silabe. Pesquisar e aprender sobre o site para aplicar aos professores. || Realizou levantamento de informações sobre a próxima oficina Silabe. Pesquisou e aprendeu sobre o site para aplicar aos professores.
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender a professora Maria Dória em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 5º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** || Realizar levantamento de informações sobre a próxima oficina Silabe. Pesquisar e aprender sobre o site para aplicar aos professores. || Realizou levantamento de informações sobre a próxima oficina Silabe. Pesquisou e aprendeu sobre o site para aplicar aos professores.
 * ^  || 4º ||   ||   || Preparar uma publicação sobre o trabalho que foi realizado com os alunos do 6º ao 9º ano sobre o livro caco para ser enviado a SED e ao NTE. || Preparou, em conjunto coma coordenação e professores responsáveis, uma publicação sobre o trabalho que foi realizado com os alunos do 6º ao 9º ano sobre o livro caco para ser enviado a SED e ao NTE. || Elaborar uma matéria sobre a homenagem ao dia das mães para ser enviada ao site da SED e do NTE. || Elaborou uma matéria sobre a homenagem ao dia das mães para ser enviada ao site da SED e do NTE. Realizou a digitação da matéria de acordo com as orientações do NTE e fez a montagem de algumas fotos para ser enviadas. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Verificar com a coordenação a elaboração do projeto sobre os livros didáticos. || Verificou com a coordenação a elaboração do projeto sobre os livros didáticos. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. || Elaborou uma matéria sobre a homenagem ao dia das mães para ser enviada ao site da SED e do NTE. Realizou a digitação da matéria de acordo com as orientações do NTE e fez a montagem de algumas fotos para ser enviadas. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Preparar uma publicação sobre o trabalho que foi realizado com os alunos do 6º ao 9º ano sobre o livro caco para ser enviado a SED e ao NTE. || Realizou a montagem das fotos do trabalho sobre o livro caco, e enviou a matéria ao NTE e ao site da SED. || Atender a professora Elza em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 4º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** ||  ||   ||
 * ^  || 2º || Atender a professora Irinéia em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 6º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** || Atender a professora Irinéia em sua hora atividade para verificar suas atividades criadas no Software JCLIC para ser aplicadas aos alunos, por solicitação da professora. || Atendeu a professora Irinéia em sua hora atividade para verificar suas atividades criadas no Software JCLIC para ser aplicadas aos alunos, por solicitação da professora. ||  ||   ||
 * ^  || 3º || Auxiliar a professora Eliane para STE, aonde ela irá aplicar aos alunos as atividades que foram construidas no software JCLIC. || Auxiliou a professora Eliane na STE para instalar os jogos no JCLIC. A professora aplicou sua atividade do JCLIC com os alunos do 4º ano A. || Atender a professora Elisângela em sua hora atividade para verificar suas atividades criadas no Software JCLIC para ser aplicadas aos alunos, por solicitação da professora. || Atendeu a professora Elisângela em sua hora atividade para verificar suas atividades criadas no Software JCLIC para ser aplicadas aos alunos, por solicitação da professora. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Realizar limpeza dos computadores da STE e dos vários outros equipamentos tecnológicos da escola. || Realizou a limpeza dos computadores da STE e dos vários outros equipamentos tecnológicos da escola (televisão, DVD, som). Também foi aberto chamado para a impressora e os computadores que estão com defeito. || Atender a professora Elisângela em sua hora atividade para finalizar a oficina do software JCLIC.
 * Aplicou os jogos criados no JCLIC 2º ano do ensino fundamental como finalização da oficina.** ||  ||   ||
 * ^  || 5º || Realizar limpeza dos computadores da STE e dos vários outros equipamentos tecnológicos da escola. || Realizou a limpeza dos computadores da STE e dos vários outros equipamentos tecnológicos da escola (televisão, DVD, som). ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Preparar o som da escola para ser levado a manutenção devido estar apresentando alguns defeitos. || Preparou o som da escola para ser levado a manutenção devido estar apresentando alguns defeitos. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender a professora Sueli e sua hora atividade para dar continuidade a formação sobre a construção de blog para a sua turma. || Atendeu a professora Sueli na sua hora atividade para dar continuidade a formação sobre a construção de blog para a sua turma e pesquisar alguns sites que trabalham com a trânsito.
 * ^  || 3º || Atender os professores Eliane, Jairo e Wéliton para a presentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu o professor Wéliton em sua hora atividade para verificar suas atividades criadas no Software JCLIC para ser aplicadas aos alunos, por solicitação da professora. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações desenvolvidas durante a semana || Auxiliou a professora Elisângela na preparação dos computadores instalando os jogos no JCLIC para passar aos alunos. Registrou as atividades da professora na STE. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Cícera para a presentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu a professora Cícera em sua hora atividade para verificar suas atividades criadas no Software JCLIC para ser aplicadas aos alunos, por solicitação da professora. || Nesta aula será descontado o horário que o PRGETEC ficou fora de seu horário trabalhando na escola. (Eleição do Colegiado Escolar) || Tentou instalar o JCLIC no projetor multimídia com lousa digital, mas sem êxito. Verificou várias formas de instalar mais nenhum deu certo. Seria necessário instalar para que a professora Josaine aplicasse as suas atividades criadas com os alunos do 1º ano do ensino fundamental. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atender a professora Rosana para a presentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu a professora Rosana, a mesma solicitou o auxilio do PROGETEC para baixar um filme (O grande Desafio) que será passado aos alunos. Explicou à professora como realizar o dowloads do filme pelo youtube.
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) || Tirar o dia em haver. (30-03) || Tirou o dia em haver. (30-03) ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores e disponibilizar no mural dos professores. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores e disponibilizou no mural dos professores. || Responder o questionário sobre os recursos tecnológicos presentes na escola. || Respondeu o questionário sobre os recursos tecnológicos presentes na escola. Primeiro verificou as informações que seriam necessárias para responder o questionário. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Auxiliar o professor Wéliton na instalação das atividades JCLIC no computadores para ser aplicadas aos alunos do 5º ano. || Auxiliou o professor Wéliton na instalação das atividades JCLIC nos computadores para ser aplicadas aos alunos do 5º ano. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Cícera em sua hora atividade. A professora solicitou a ajuda do PROGETEC para pesquisar atividades sobre o conteúdo Aviões. || Atendeu a professora Cícera em sua hora atividade. A professora solicitou a ajuda do PROGETEC para pesquisar atividades sobre o conteúdo Aviões. Foi mostrado a professora o filme "Aviões" que retrata vários modelos que aviões. || Responder o questionário sobre os recursos tecnológicos presentes na escola. || Respondeu o questionário sobre os recursos tecnológicos presentes na escola. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Verificar o e-mail e ler e preparar as CIs que foram enviadas pelo NTE e SED. || Verificou o e-mail, leu e preparou das devidas providências às CIs que foram enviadas pelo NTE e SED. || Discutir com a coordenação ações que serão realizadas no projeto sobre os Livros Didáticos. || Respondeu o questionário sobre os recursos tecnológicos presentes na escola. ||   ||   ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Atualizar as redes sociais da escolar, facebook e blog, com as notícias da escola. || Respondeu o questionário sobre os recursos tecnológicos presentes na escola. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar com a coordenação a elaboração do projeto do livro didático e repassar aos professores envolvidos. || Verificou com a coordenação a elaboração do projeto do livro didático para repassar aos professores envolvidos. Foi feio os últimos ajustes no projeto definindo o cronograma e a inserção de outras atividades. || Verificar a execução dos agendamentos dos recursos tecnológicos da escola para marcar no portal de sistemas SED se foram ou não executados. || Verificou a execução dos agendamentos dos recursos tecnológicos da escola e marcou no portal de sistemas SED se foram ou não executados. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender a professora Irinéia em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Verificou com a coordenação a elaboração do projeto do livro didático para repassar aos professores envolvidos. Foi feio os últimos ajustes no projeto definindo o cronograma e a inserção de outras atividades. || Atender a professora Cristina em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Cristina em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas.
 * ^  || 3º || Atender a professora Vanessa em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Vanessa em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atender a professora Juliana em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Juliana em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas.
 * ^  || 4º || Atender a professora Sueli em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Sueli em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Preparar os plano de aulas elaborados pelos professores para enviar ao NTE. || Preparou os plano de aulas elaborados pelos professores que realizaram a oficina do JCLIC para enviar ao NTE. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Atualizar a hora atividade dos professores na wikispaces, pois houve algumas mudanças. || Atualizou a hora atividade dos professores na wikispaces, pois houve algumas mudanças. || Preparar os plano de aulas elaborados pelos professores para enviar ao NTE. || Preparou os plano de aulas elaborados pelos professores que realizaram a oficina do JCLIC para enviar ao NTE. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Atender o professor Almir em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu o professor Almir em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. Foi explorado o site cneceduca que possui várias atividades como questões, jogos, aulas. || Pesquisar sobre o site Silabe, preparando para aplicar a formação aos professores. || Realizou a pesquisa de como atualizar os navegadores dos computadores Linux 4.0 para que os alunos tivessem acesso a inscrição do enem 2016. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender a professora Elisângela em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Elisângela em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. Apresentou o site noas que possui diversas atividades, jogos voltados para o ensino fundamental I || Pesquisar sobre o site Silabe, preparando para aplicar a formação aos professores. || Realizou a atualização dos navegadores dos computadores Linux 4.0 para que os alunos tivessem acesso a inscrição do enem 2016. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Atender o professor Fábio em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. ||   || Pesquisar sobre o site Silabe, preparando para aplicar a formação aos professores. || Realizou a atualização dos navegadores dos computadores Linux 4.0 para que os alunos tivessem acesso a inscrição do enem 2016. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Atender a professora Lígia em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Lígia em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. A professora solicitou a ajuda do PROGETEC para modificar alguns pontos nas atividades criadas no JCLIC. || Auxiliar os alunos que tiverem dificuldades na realização da inscrição do Enem. || Auxiliou os alunos que tiveram dificuldades na realização da inscrição do Enem. ||
 * ^  || 5º ||   ||   ||   ||   || Auxiliar os alunos que tiverem dificuldades na realização da inscrição do Enem. || Auxiliou os alunos que tiveram dificuldades na realização da inscrição do Enem. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Pesquisar sites, softwares para apresentar aos professores para que os mesmos possam utilizar em suas metodologias. || Pesquisou sites, softwares para apresentar aos professores para que os mesmos possam utilizar em suas metodologias.
 * ^  || 2º || Atender a professora Rosana em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Rosana em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. Explorou com a professora o site Inglêspara ser trabalhado com os alunos. ||   ||   || Atender o professor Jairo em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Auxiliou os alunos que tiveram dificuldades na realização da inscrição do Enem. ||
 * ^  || 3º || Atender a professora Eliane em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Eliane em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. Explorou com a professora o site Jogos educativos
 * ^  || 4º || Atender a professora Irinéia em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Irinéia em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. Explorou com a professora o site
 * ^  || 5º || Atender a professora Valdirene em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. || Atendeu a professora Rosana em sua hora atividade para discutir alguns recursos tecnológicos que podem ser inseridos em suas aulas. Explorou com a professora o site Portuguêspara ser trabalhado com os alunos. ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Sentar com a coordenação para preparar as atividades da formação continuada do sábado. || Sentou com a coordenação para preparar as atividades da formação continuada do sábado. || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Preparou os livros didáticos para serem recolhidos pela reciclagem. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender os professores Ana, Maria Dória e Rosana para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Sentou com a coordenação para preparar as atividades da formação continuada do sábado. || Realizar limpeza dos computadores da STE. || Preparou os livros didáticos para serem recolhidos pela reciclagem. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender os professores Eliane, Cícera e Irinéia para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Realizou limpeza dos computadores da STE. || Atender os professores Jairo, Jacó e Josiane para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu os professores Jairo, Jacó e Josiane para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Foi mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atender a professora Luciana para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Realizou limpeza dos computadores da STE. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||   ||   ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Formação Continuada || Formação Continuada ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Formação Continuada || Formação Continuada ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Formação Continuada || Formação Continuada ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Formação Continuada || Formação Continuada ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Formação Continuada || Formação Continuada ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores a disponibilizar no mural. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores e disponibilizou no mural. || Realizar teste nos computadores da STE para verificar se estão funcionando em todos os fones de ouvido. || Realizou teste nos computadores da STE para verificar se estão funcionando em todos os fones de ouvido. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Realizar teste nos computadores da STE para verificar se estão funcionando em todos os fones de ouvido. || Realizou teste nos computadores da STE para verificar se estão funcionando em todos os fones de ouvido. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Refazer a lista de presença dos cursistas da oficina JCLIC para que os mesmos assinem. || Refez a lista de presença dos cursistas da oficina JCLIC para que os mesmos assinem. || Atender os professores Juliana, Josiane e Elza para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu os professores Juliana, Josiane e Elza para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Foi mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Preparar com o professor Jairo o vídeos dos alunos que será inscrito no concurso do combate ao mosquito da dengue. || Preparou com o professor Jairo o vídeos dos alunos que será inscrito no concurso do combate ao mosquito da dengue. O professor tirou fotos para criar o vídeo. || Atender a professora Maria Dória para preparar, pesquisar algumas atividades utilizando os recursos tecnológicos para inserir em sua metodologia de arte. || Atendeu a professora Maria Dória para preparar, pesquisar algumas atividades utilizando os recursos tecnológicos para inserir em sua metodologia de arte. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Preparar com o professor Jairo o vídeos dos alunos que será inscrito no concurso do combate ao mosquito da dengue. || Preparou com o professor Jairo o vídeos dos alunos que será inscrito no concurso do combate ao mosquito da dengue. O professor tirou fotos para criar o vídeo. ||   ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Atender a professora Ana na preparação de atividades utilizando os recursos tecnológicos para ser inseridos em sua metodologia. || Atendeu a professora Ana na preparação de atividades utilizando os recursos tecnológicos para ser inseridos em sua metodologia. A professora achou interessante utilizar o filme Monte Cristo que conta a história de Napoleão para discutir com os alunos. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Patricia e professor Tiago. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com os professores Patricia e professor Tiago. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender o professor Fábio na preparação de atividades utilizando os recursos tecnológicos para ser inseridos em sua metodologia. || Atendeu o professor Fábio na preparação de atividades utilizando os recursos tecnológicos para ser inseridos em sua metodologia. Sugeriu ao professor Fabio a utilização de slides para trabalhar a questão das regras do futebol com os alunos. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Lígia. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com a professora Lígia. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Auxiliar a professora Luciana na preparação do projetor e dos vídeos para ser aplicado aos alunos do 9º ano. Atividade sobre a OBMEP. || Auxiliou a professora Luciana na preparação do projetor e dos vídeos para ser aplicado aos alunos do 9º ano. Atividade sobre a OBMEP. || Iniciar a oficina SILABE com o professor Junior. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com o professor Junior. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Verificar os planejamentos dos professores para acompanhar os agendamentos e os tipos de recursos que cada professor irá utilizar. || Verificou os planejamentos dos professores para acompanhar os agendamentos e os tipos de recursos que cada professor irá utilizar durante o mês de junho. || Realizar atualização do portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. || Realizou atualização do portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia e a semana. ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Verificar os planejamentos dos professores para acompanhar os agendamentos e os tipos de recursos que cada professor irá utilizar. || Verificou os planejamentos dos professores para acompanhar os agendamentos e os tipos de recursos que cada professor irá utilizar durante o mês de junho. || Realizar pesquisa, formas de como trabalhar com o SILABE de forma pedagógica para ser passada aos professores. || Realizou pesquisa, formas de como trabalhar com o SILABE de forma pedagógica para ser passada aos professores. ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Atender a professora Magda na preparação de atividades utilizando os recursos tecnológicos para ser inseridos em sua metodologia. || Atendeu a professora Magda na preparação de atividades utilizando os recursos tecnológicos para ser inseridos em sua metodologia. Sugeriu a professora Magda a utilização de slides para trabalhar a questão das regras do futebol com os alunos. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Atender as professoras Sueli e Eliane para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu as professoras Sueli e Eliane para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Foi mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Irinéia. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com a professora Irinéia. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Atender as professoras Cristina e Vanessa para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Será mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Atendeu as professoras Cristina e Vanessa para apresentar o novo projetor com lousa digital para que os mesmos utilizem com propriedade. Foi mostrado como ligar, acessar os recursos e como utilizar a lousa digital. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Ana. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com a professora Ana. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Atualizar o navegador de um computador da STE que está apresentando problemas em abrir os sites. || Atualizou o navegador do computador da STE que está apresentando problemas em abrir os sites. Nessa tentativa não obteve êxito na atualização do navegador. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante a semana. ||   ||   ||
 * ^  || 5º ||   ||   || Iniciar a oficina SILABE com o professor Almir. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com o professor Almir. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Feriado ||   || Feriado ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Não Letivo ||   || Não Letivo ||   ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º || Verificar os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana e disponibilizar no mural da escola. || Verificou os agendamentos dos recursos tecnológicos realizados pelos professores para a semana e disponibilizou no mural da escola. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. ||   ||   ||
 * ^  || 2º || Iniciar a oficina SILABE com a professora Valdirene. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com a professora Valdirene. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Atender a professora Cícera em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento. || Atendeu a professora Cícera em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento.
 * ^  || 3º || Iniciar a oficina SILABE com a professora Eliane. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com a professora Eliane. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Atender a professora Elza em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento. || Atendeu a professora Elza em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento. ||   ||   ||
 * ^  || 4º || Iniciar a oficina SILABE com o professor Jairo. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com o professor Jairo. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Atender a professora Josaine em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento. || Atendeu a professora Josaine em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento. ||   ||   ||
 * ^  || 5º || Iniciar a oficina SILABE com a professora Rosana. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Rosana. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações a serem realizadas durante a semana. ||   ||   ||
 * Data
 * ^  ||   || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * ^  || 1º ||   ||   || Iniciar a oficina SILABE com a professora Juliana. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciou a oficina SILABE com a professora Juliana. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciar a oficina SILABE com o professor Tiago. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Oficina SILABE com o professor Tiago. Nesse 2º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||
 * ^  || 2º ||   ||   || Atender a professora Fábio em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento. || Atendeu a professora Fábio em sua hora atividade para preparar os recursos tecnológicos que serão utilizados para realizadas as atividades colocadas no planejamento. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Patrícia. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Oficina SILABE com a professora Patrícia. Nesse 2º encontro apresentamos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||
 * ^  || 3º ||   ||   || Finalizar o vídeo sobre o mosquito aedes aegypti para ser publicado no youtube. || Finalizou o vídeo sobre o mosquito aedes aegypti para ser publicado no youtube. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Maria Dória. Nesse 1º encontro apresentaremos a plataforma, explicaremos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. || Iniciar a oficina SILABE com a professora Maria Dória. Nesse 1º encontro apresentamos a plataforma, explicamos para que serve, como utilizar, qual a finalizada, além de realizar uma breve exploração das ferramentas do site. ||
 * ^  || 4º ||   ||   || Publicar no youtube o vídeo construido sobre o mosquito aedes aegypti para o concurso e realizar a inscrição do mesmo. || Publicou no youtube o vídeo construido sobre o mosquito aedes aegypti para o concurso e realizar a inscrição do mesmo.
 * ^  || 5º ||   ||   || Publicar no youtube o vídeo construido sobre o mosquito aedes aegypti para o concurso e realizou a inscrição do mesmo. || Publicar no youtube o vídeo construido sobre o mosquito aedes aegypti para o concurso e realizou a inscrição do mesmo. || Atualizar o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia. || Atualizou o portfólio do PROGETEC com as ações realizadas durante o dia. ||