Projeto+simulado

A E.E. Joaquim Gonçalves Ledo realizou nesse último dia 06 de julho o seu 1º simulado, o mesmo consiste em uma etapa do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e de um projeto da Sala de Tecnologias Educacionais (STE) de Amandina.
 * ** Notícias - Ivinhema ** ||
 * ** Noticia de: ** 08 de Julho de 2009 - 11:22 ||
 * ** IVINHEMA: 1º simulado da escola estadual Joaquim Gonçalves Ledo ** ||
 * Jhonny Cabral/ Ivinoticias ||
 * Ivinoticias ||
 * [[image:http://www.ivinoticia.com.br/fotos/noticias/63085_0.jpg]] ||  ||   ||
 * Professores da escola estadual Joaquim Gonçalves Ledo ||  ||
 * Professores da escola estadual Joaquim Gonçalves Ledo ||  ||

Conforme apurado pelo **site Ivinoticias** o projeto do simulado foi escrito pelos professores da STE: Ildo Andrade Aquino, Sirlene de Souza Benedito das Virgens, Ticyara Halik Smanioto Vicente, pelas coordenadoras da escola: Anizia, Eliane e Edite e pelo diretor Nelson Barbosa Mendes.

O simulado teve como alvos principais professores e alunos da Escola Estadual Joaquim Gonçalves Ledo, tendo como objetivo fazer um levantamento do conhecimento adquirido pelo aluno no 1º semestre de 2009. No segundo semestre será realizado novamente um segundo simulado para avaliar o conhecimento dos alunos.

A prova englobou alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à alunos do 3º ano do Ensino Médio e, ainda alunos da 3ª e 4ª fase do EJA dos três períodos: matutino, vespertino e noturno.

Vale ressaltar a participação, colaboração, adesão e envolvimento considerável de todos os Professores Regentes e de todos os alunos da Escola Joaquim Gonçalves Ledo do Distrito de Amandina nesse Projeto relevante importância.

** ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM GONÇALVES LEDO ** ** PROJETO SIMULADO ** ** JUNHO/2009 ** rojeto realizado pelos professores multiplicadores da sala de tecnologias educacionais, Ildo Andrade Aquino, Sirlene de Souza B. das Virgens e Ticyara Halik Smanioto Vicente e Direção e Coordenação da Escola Estadual Joaquim Gonçalves Ledo, Distrito de Amandina.
 * DISTRITO DE AMANDINA **
 * IVINHEMA – MS **

** JUNHO/2009 ** No mundo globalizado em que vivemos, a informática se torna cada dia mais relevante e, no cenário educacional não é diferente. A busca por inovações e desafios é constante e sua utilização como instrumento de aprendizagem é cada vez mais necessária. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças frente às novas tecnologias. Portanto, há a necessidade de melhorar a formação de docentes para gerar mudanças na seleção e no tratamento dos conteúdos a serem ensinados na escola. A realização de projetos facilita a interdisciplinaridade contribuindo para um melhor aprendizado dos alunos e o projeto simulado além de trabalhar a interdisciplinaridade busca também preparar o aluno para os desafios de um vestibular ou concurso e analisar se ele realmente está aprendendo, pois no simulado o aluno deve chegar à resposta sozinho levando em consideração o que aprendeu em sala de aula e, assim consegue assimilar melhor conteúdos e acaba aprendendo com seus erros, pois o simulado serve para que o aluno aplique o conhecimento que tem aprendido em sala de aula.
 * DISTRITO DE AMANDINA **
 * IVINHEMA – MS **
 * INTRODUÇÃO**

Diante da proposta de realizarmos projetos interdisciplinares visando o estreitamento do caminho entre sala de aula e tecnologias, este projeto se faz necessário e busca contemplar os mesmos. O estímulo por busca de novos desafios juntamente com a capacitação ocorre de forma agradável e acaba satisfazendo tanto quem ensina quanto quem aprende. Este projeto torna-se interdisciplinar porque abrangerá todas as disciplinas e professores e também, o mesmo se torna parte de uma etapa do PDE da E.E. Joaquim Gonçalves Ledo.
 * JUSTIFICATIVA:**


 * PÚBLICO ALVO**
 * Professores e alunos da Escola Estadual Joaquim Gonçalves Ledo


 * OBJETIVO GERAL:**
 * Integrar, junto a STE, professores e alunos, visando um melhor aproveitamento das aulas, tanto em sala de aula quanto na STE.


 * OBJETIVOS ESPECÍFICOS:**
 * Trabalhar interdisciplinarmente;
 * Estimular o uso da STE;
 * Acrescentar conhecimento em relação a recursos disponibilizados pela informática;
 * Estimular o estudo e acrescentar conhecimento aos estudantes;
 * Familiarizar o estudante quanto ao método (simulado), bem como com o preenchimento do gabarito.

Os professores do Ensino Fundamental de 6º ao 9º ano, do Ensino Médio e 3ª e 4ª fase do EJA da Escola Estadual Joaquim Gonçalves Ledo deverão usar a Sala de Tecnologias Educacionais da referida escola para pesquisarem e digitarem no Word, cinco questões de múltipla escolha da disciplina em que lecionam para cada ano e, a montagem do simulado será realizada pelos docentes em conjunto com os professores multiplicadores da STE e coordenação, os professores da STE também terão a função de ensinar os docentes às normas de formatação para suas respectivas questões e também será ensinado aos educadores como montar um gabarito e como tabular os resultados posteriormente usando como recurso o Excel. A digitação e montagem dos gabaritos serão realizadas no Excel, pelos professores regentes juntamente com o auxílio dos professores da STE. O simulado será aplicado pelos professores regentes e corrigidos pelos mesmos com o auxílio dos professores multiplicadores da STE nos três períodos. As provas de 6º, 7º e 8º anos do ensino fundamental, 1º e 2º anos do ensino médio e 3ª e 4ª fase do EJA serão compostas por 50 questões de múltipla escolha constando todas as disciplinas, já as provas do 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio serão compostas por 50 questões de múltipla escolha e, duas propostas de redação, as redações constarão nesses dois anos (9º ano do E.F e 3º ano do E.M) porque no 9º ano eles estão se preparando para o ensino médio e no 3º ano estão se preparando para o ENEM e para o vestibular e, o simulado vai tentar dar suportes para esses educandos. As questões, juntamente com o gabarito serão elaboradas pelos professores regentes na STE no período de 01/06 a 15/06 e cada professor utilizará as suas aulas de planejamento para a elaboração das questões e do gabarito. As provas serão realizadas no dia 22/06 nos três períodos (matutino, vespertino e noturno) e serão aplicadas pelos professores regentes com o auxilio dos professores da STE. Os alunos assistirão duas aulas iniciais de cinquenta minutos cada, após haverá um intervalo de dez minutos para um lanche e em seguida os alunos se dirigirão para suas respectivas salas onde iniciará o simulado com duração de três aulas de cinquenta minutos cada. Após o início do simulado os alunos não poderão sair da sala antes de vinte minutos do início da prova e os que entregarem após este tempo serão dispensados. A correção ocorrerá no mesmo dia, sendo corrigida por professores regentes, coordenação e professores multiplicadores da STE. O evento será registrado com fotos e posteriormente as mesmas serão usadas para a confecção de um vídeo e sua postagem no you tube.
 * METODOLOGIA:**


 * CRONOGRAMA **


 * ** AÇÃO ** ||  || ** INÍCIO ** ||   || ** TÉRMINO ** ||


 * Elaboração e digitação das questões ||  || 01/06 ||   || 29/06 ||


 * Montagem do simulado ||  || 29/06 ||   || 03/07 ||


 * Montagem e digitação do gabarito ||  || 29/06 ||   || 03/07 ||


 * Simulado ||  || 06/07 ||   || 06/07 ||


 * Correção e tabulação ||  || 06/07 ||   || 09/07 ||


 * Confecção de vídeo e sua postagem no You Tube ||  || 28/07 ||   || 29/07 ||

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